Kaktusy dojrzewania : scenariusze lekcji wychowawczych nie tylko dla gimnazjum

Książka

W koszyku

oceń

Kaktusy dojrzewania : scenariusze lekcji wychowawczych nie tylko dla gimnazjum / Ewa Molska - Poznań : Wydawnictwo eMPi² Mariana Pietraszewskiego, 2011. - 163, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Molska Ewa Autor

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Gimnazja

Temat

Godzina wychowawcza Szkolnictwo

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN

978-83-62325-14-6

W części teoretycznej autorka zamieściła wskazówki dla nauczycieli pomocne w przygotowaniu i przeprowadzeniu zajęć wychowawczych. Są wśród nich: wytyczne MEN-u z podstawy programowej kształcenia ogólnego, charakterystyka aktywnej lekcji wychowawczej, opis aktywnych metod pracy (drzewo decyzyjne, burza mózgów, metoda trójkąta, rybi szkielet, metaplan, drama, kula śnieżna, mapa mentalna, sześć myślowych kapeluszy, kapelusz pełen myśli, krąg pytań i niedokończonych zdań, waga, piramida), a także przykładowy rozkład materiału pomocny przy konstruowaniu planu wychowawczego. W części praktycznej autorka zaprezentowała 20 scenariuszy lekcji wychowawczych. Przeznaczone są one głównie dla uczniów gimnazjum, ale mogą stanowić także podstawę lekcji wychowawczych na innych poziomach edukacyjnych. Tematyka zajęć związana jest z poznaniem i zrozumieniem siebie, swoich rówieśników i dorosłych. Scenariusze ukierunkowane są na uzmysłowienie własnych marzeń, pragnień i emocji oraz uwrażliwienie młodzieży na świat.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.06 MOL (3 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia i netografia na stronach 163-[164].

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Streszczenie: W części teoretycznej autorka zamieściła wskazówki dla nauczycieli pomocne w przygotowaniu i przeprowadzeniu zajęć wychowawczych. Są wśród nich: wytyczne MEN-u z podstawy programowej kształcenia ogólnego, charakterystyka aktywnej lekcji wychowawczej, opis aktywnych metod pracy (drzewo decyzyjne, burza mózgów, metoda trójkąta, rybi szkielet, metaplan, drama, kula śnieżna, mapa mentalna, sześć myślowych kapeluszy, kapelusz pełen myśli, krąg pytań i niedokończonych zdań, waga, piramida), a także przykładowy rozkład materiału pomocny przy konstruowaniu planu wychowawczego. W części praktycznej autorka zaprezentowała 20 scenariuszy lekcji wychowawczych. Przeznaczone są one głównie dla uczniów gimnazjum, ale mogą stanowić także podstawę lekcji wychowawczych na innych poziomach edukacyjnych. Tematyka zajęć związana jest z poznaniem i zrozumieniem siebie, swoich rówieśników i dorosłych. Scenariusze ukierunkowane są na uzmysłowienie własnych marzeń, pragnień i emocji oraz uwrażliwienie młodzieży na świat.

Recenzje:

Z radością polecam propozycję lekcji wychowawczych dla gimnazjów, a nawet dla starszej młodzieży. To dobrze, że nauczyciele otrzymają nowe scenariusze, które można wykorzystać na lekcjach wychowawczych. ...
Lekcje wychowawcze to często czas załatwiania spraw organizacyjnych i bieżących wychowawczych, ponieważ lekcje wychowawcze są częścią programu wychowawczego szkoły, dobrze jest realizować je zgodnie z tym programem dostosowując do możliwości i potrzeb swojej klasy. (...)