Wczesna interwencja terapeutyczna : stymulacja rozwoju dziecka : od noworodka do 6 roku życia

Book

In basket

rate

Wczesna interwencja terapeutyczna : stymulacja rozwoju dziecka : od noworodka do 6 roku życia / Jagoda Cieszyńska, Marta Korendo. - Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, 2008. - 326 stron : ilustracje ; 24 cm.

Author

Cieszyńska-Rożek Jagoda (1955- ) Autor Korendo Marta Autor

Form of Work

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Audience Group

Logopedzi Nauczyciele przedszkoli Pedagodzy Rodzice Studenci Terapeuci Terapeuci wczesnej interwencji

Subject

Czytanie globalne Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Integracja percepcyjno-motoryczna Język dziecka Lateralizacja Mowa Niemowlę Pamięć Percepcja wzrokowa Rozwój emocjonalny Rozwój psychofizyczny dziecka Rozwój społeczny Słuch Sprawność motoryczna Wczesna interwencja Zabawa

Genre/Form

Poradnik

Domain

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Psychologia

Indeks ISBN

978-83-89434-19-7

Przedstawiono dziedziny rozwoju dziecka (rozwój sprawności motorycznej i manualnej, rozwój spostrzegania wzrokowego, rozwój percepcji słuchowej, rozwój mowy, rozwój zabawy, rozwój zachowań społecznych i emocji) z podziałem na: pierwszy rok życia, wiek poniemowlęcy, wiek przedszkolny. Omówiono: kształtowanie się dominacji stronnej, pamięć (krótko), wczesną naukę czytania w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym. Podany w książce czas pojawienia się kolejnych umiejętności dotyczy dzieci prawidłowo rozwijających się i służy ocenie, kiedy brak określonych funkcji należy uznać za niepokojący. Do każdego zagadnienia podano propozycje ćwiczeń usprawniających.

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia

All copies are currently on loan: sygn. 295706, 159.92 WCZ (3 egz.)

Czytelnia

Copies are only available in the library: sygn. 159.92 WCZ (CZYTELNIA) (1 egz.)

Notes:

Bibliography, etc. note

Bibliografia przy rozdziałach.

Summary, etc.

Streszczenie: Przedstawiono dziedziny rozwoju dziecka (rozwój sprawności motorycznej i manualnej, rozwój spostrzegania wzrokowego, rozwój percepcji słuchowej, rozwój mowy, rozwój zabawy, rozwój zachowań społecznych i emocji) z podziałem na: pierwszy rok życia, wiek poniemowlęcy, wiek przedszkolny. Omówiono: kształtowanie się dominacji stronnej, pamięć (krótko), wczesną naukę czytania w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym. Podany w książce czas pojawienia się kolejnych umiejętności dotyczy dzieci prawidłowo rozwijających się i służy ocenie, kiedy brak określonych funkcji należy uznać za niepokojący. Do każdego zagadnienia podano propozycje ćwiczeń usprawniających.