194572
Książka
W koszyku
Uczeń w świecie języka i tekstów / pod red. Jolanty Nocoń i Elżbiety Łuckiej-Zając ; Uniwersytet Opolski, Opolskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk. - Opole : Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2010. - 349 s. ; 24 cm.
ISBN: 978-83-7395-421-2
Temat: Bar, Józef (1930-2008) ; Język polski - nauczanie ; Księga pamiątkowa
Bibliogr. przy rozdz.
Streszcz ang. przy pracach.
Streszczenie: W książce zwrócono uwagę na rolę kształcenia językowego na lekcjach języka polskiego w ujęciu współczesnym i historycznym. Pierwszą część poświęcono zagadnieniom ogólnodydaktycznym (relacje między naukową, potoczną i szkolną wiedzą o języku, modele i koncepcje nauczania o języku ojczystym, kształtowanie pojęć na lekcjach języka polskiego, metody edukacji ikonicznej, możliwości wykorzystania w procesie edukacyjnym najnowszego dorobku językoznawstwa). W kolejnej znalazły się teksty omawiające działania nauczycieli języka polskiego oraz efekty ich pracy w zakresie kształcenia kompetencji językowo-komunikacyjnych i językowych (zamieszczono m.in. opis wzorca zawodowego nauczyciela-polonisty i teksty przybliżające poglądy na przyszłe kształcenie umiejętności mówienia, pisania i czytania). Na ostatnią część składają się artykuły o wymiarze praktycznym (przegląd różnego typu tekstów uczniowskich: próby poetyckie, teksty perswazyjne, wypracowania egzaminacyjne w różnym ujęciu: sposoby realizacji wzorców tekstowych, typy argumentów oraz cechy języka).
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.016:811.162.1 UCZ (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliogr. przy rozdz.
Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca
Streszczenie: W książce zwrócono uwagę na rolę kształcenia językowego na lekcjach języka polskiego w ujęciu współczesnym i historycznym. Pierwszą część poświęcono zagadnieniom ogólnodydaktycznym (relacje między naukową, potoczną i szkolną wiedzą o języku, modele i koncepcje nauczania o języku ojczystym, kształtowanie pojęć na lekcjach języka polskiego, metody edukacji ikonicznej, możliwości wykorzystania w procesie edukacyjnym najnowszego dorobku językoznawstwa). W kolejnej znalazły się teksty omawiające działania nauczycieli języka polskiego oraz efekty ich pracy w zakresie kształcenia kompetencji językowo-komunikacyjnych i językowych (zamieszczono m.in. opis wzorca zawodowego nauczyciela-polonisty i teksty przybliżające poglądy na przyszłe kształcenie umiejętności mówienia, pisania i czytania). Na ostatnią część składają się artykuły o wymiarze praktycznym (przegląd różnego typu tekstów uczniowskich: próby poetyckie, teksty perswazyjne, wypracowania egzaminacyjne w różnym ujęciu: sposoby realizacji wzorców tekstowych, typy argumentów oraz cechy języka).
Uwaga dotycząca języka
Streszcz ang. przy pracach.
Recenzje:
Widok:
Pobierz:
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej