210891
Książka
W koszyku
O nową jakość edukacji nauczycieli / redakcja naukowa Joanna Madalińska-Michalak. - Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2017. - 442 strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.
Autor
Madalińska-Michalak Joanna (1965- ). Redakcja
Forma i typ
Książki Publikacje naukowe Publikacje fachowe
Odbiorca
Nauczyciele
Temat
Polskie Towarzystwo Pedagogiczne Kształcenie nauczycieli Doskonalenie zawodowe Nauczyciele Przydatność zawodowa Polska
Gatunek
Praca zbiorowa
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Historia
Indeks ISBN
978-83-235-2981-1 (druk) 978-83-235-2997-2 (e-pub) 978-83-235-2989-7 (pdf online) 978-83-235-2806-7 (mobi)
W publikacji zawarto artykuły:
Edukacja nauczycieli : na 35-lecie Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego / Joanna Madalińska-Michalak (Uniwersytet Warszawski).
Rozwój pedagogiki i jego wrogowie : perspektywa ćwierćwiecza : na 35-lecie Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego / Zbigniew Kwieciński (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu).
Rozchwianie i kryzys społeczeństwa wychowującego : pedagogika i edukacja wobec "polityki zombie" : na 35-lecie Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego / Zbigniew Kwieciński (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu).
Między teoretycznością a praktycznością pedagogiki / Stefan M. Kwiatkowski (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie).
Pedagogika i optymizm oświecenia / Piotr Kostyło (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy).
Towarzyskość towarzystw naukowych / Maria Czerepaniak-Walczak (Uniwersytet Szczeciński).
Hermeneutyka gościnności: dobroć i hojność / Andrzej Wierciński (Uniwersytet Warszawski).
Wspólnotowość w edukacji / Mirosław J. Szymański (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej).
Nauczycielskie badania w działaniu: profesjonalne doskonalenie i uczenie się / Maria Czerepaniak-Walczak (Uniwersytet Szczeciński).
Wartości i dążenia zawodowe nauczycieli w zmiennym kontekście 25-lecia / Wanda Dróżka (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach).
Międzypokoleniowe kontynuacje i zmienności w aksjologicznych orientacjach trzech pokoleń nauczycieli / Marcin Rojek (Uniwersytet Łódzki).
Praca nauczycieli jako wartość w odbiorze społecznym / Justyna Miko-Giedyk (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach).
Wartości a partycypacja uczniów w sprawy globalne w przestrzeni szkoły : wskazania dla edukacji nauczycieli / Joanna Leek (Uniwersytet Łódzki).
Kandydaci do zawodu nauczyciela - kompetencje i zaangażowanie w ich rozwój / Magdalena Jelonek (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie), Marcin Kocór, Barbara Worek (Uniwersytet Jagielloński).
Prestiż zawodu nauczyciela i nauczycieli a kompetencje zawodowe i społeczne / Dominika Walczak (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej).
Doskonalenie zawodowe nauczycieli a jakość pracy nauczycieli i szkoły / Anna Wiłkomirska (Uniwersytet Warszawski).
Komplementarność badań i kształcenia w edukacji akademickiej nauczycieli / Marta Kowalczuk-Walędziak (Uniwersytet w Białymstoku).
Rozwój zawodowy nauczycieli jako wartość we współczesnych światowych koncepcjach pedagogicznych / Agnieszka Szplit (Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach).
Rozwój zawodowy nauczycieli w zmieniającej się szkole - pytania o dobrostan i zaangażowanie w kontekście zmiany / Inetta Nowosad, Marzanna Farnicka (Uniwersytet Zielonogórski).
Trudności w pracy nauczycieli w fazie zawodowego osadzenia : implikacje dla edukacji nauczycieli / Joanna M. Łukasik (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie).
Sukcesy osobiste i zawodowe emerytowanych nauczycieli : wskazania do doskonalenia czynnych / Norbert G. Pikuła (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie).
Kształcenie społeczno-emocjonalne nauczycieli szkół podstawowych - fakultatywność czy obligatoryjność? / Stefan T. Kwiatkowski (Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie).
Edukacja zorientowana na doświadczenie a rozwijanie kompetencji społeczno-emocjonalnych dzieci i nauczycieli / Joanna Papieska.
Myślenie krytyczne i edukacja nauczycieli / Ewa Wasilewska-Kamińska (Uniwersytet Warszawski).
Kompetencje etyczne nauczyciela / Joanna Pękala (Uniwersytet Warszawski).
O potrzebie doskonalenia kompetencji aksjologicznych nauczycieli z perspektywy ich działań w szkole / Ewa Kobyłecka (Uniwersytet Zielonogórski).
Nauczyciele wobec problemu przedwczesnego kończenia nauki szkolnej / Hanna Tomaszewska-Pękała, Anna Wrona, Paulina Marchlik (Uniwersytet Warszawski).
Kompetencje cyfrowe nauczyciele / Alicja Leśniak (Uniwersytet Warszawski).
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.12 O NOW (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga ogólna
Artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliografia, netografia przy pracach.
Recenzje:
Potwierdź wykonanie raportu
Protected by ALTCHA
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Protected by ALTCHA
Sortowanie pozycji zestawienia:
Protected by ALTCHA
Sortowanie pozycji zestawienia:
Protected by ALTCHA
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej