195128
Książka
W koszyku
Inkluzja edukacyjna : idee, teorie, koncepcje, modele edukacji włączającej a wybrane aspekty praktyki edukacyjnej / pod redakcją naukową Zenona Gajdzicy, Magdaleny Bełzy. - Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2016. - 213, [3] strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.
(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych ; t. 22 (1/2016))
Temat: Edukacja włączająca ; Wsparcie społeczne ; Praca zbiorowa
Na grzbiecie wyłącznie tytuł serii.
Artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami, są dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych przy pracach.
Część prac w języku angielskim, czeskim. Streszczenie w języku angielskim przy pracach. Wstęp i spis treści także w języku angielskim.

W publikacji zawarto artykuły:
Studia nad niepełnosprawnością (Disability Studies) i ruch włączający w społeczeństwie jako konteksty edukacji włączającej / Dorota Podgórska-Jachnik ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy.
Egzemplifikacje modeli wsparcia edukacji włączającej na podstawie rozwiązań przyjętych w różnych krajach / Anna Zamkowska ; Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu.
Inkluzja wobec idei emancypacyjnych : sfery przymusu i wolności w edukacji specjalnej / Marcin Wlazło ; Uniwersytet Szczeciński. Instytut Pedagogiki.
Szkoła siecią wsparcia i elementem sieci wsparcia / Anna Zamkowska ; Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu.
Rezerwaty i przestrzenie włączające w przestrzeni rzeczywistości szkolnej / Maciej Jabłoński ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Janusza Korczaka w Warszawie.
Pogranicza, peryferia i centra włączania ucznia z niepełnosprawnością w klasie ogólnodostępnej / Zenon Gajdzica ; Uniwersytet Śląski w Katowicach. Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji.
Inny/Obcy (uczeń niepełnosprawny) jako podmiot „folkloru” szkolnego / Magdalena Bełza ; Uniwersytet Śląski w Katowicach. Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji.
Edukacja włączająca w opinii nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej : analiza segmentacyjna : doniesienia z badań / Joanna Skibska ; Katedra Pedagogiki Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej.
Wsparcie społeczne nauczycieli edukacji inkluzyjnej / Beata Skotnicka ; Uniwersytet Śląski w Katowicach.
Przegląd badań empirycznych nad inkluzją w edukacji / Beata Cytowska ; Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki.
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 INK (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga ogólna
Na grzbiecie wyłącznie tytuł serii.
Artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami, są dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych przy pracach.
Uwaga dotycząca języka
Część prac w języku angielskim, czeskim. Streszczenie w języku angielskim przy pracach. Wstęp i spis treści także w języku angielskim.
Recenzje:
Widok:
Pobierz:
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej