193841
Book
In basket
Lekcja POLSKI(ego) : praktyki edukacyjne wobec niepokojów XXI wieku. T. 2, Praktyki edukacyjne / redakcja naukowa Anita Gis, Krzysztof Koc, Maria Kwiatkowska-Ratajczak, Mirosław Wobalis ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. - Wydanie I. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2021. - 564 strony : ilustracje, wykresy ; 25 cm.
(Filologia Polska / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ; nr 231)
ISBN: 978-83-232-3861-4 ; 978-83-232-3862-1 (PDF)
Temat: Język polski (przedmiot szkolny) ; Metody nauczania ; Patriotyzm ; Tematy i motywy ; Tożsamość narodowa ; Wielokulturowość ; Wychowanie patriotyczne ; Polska ; Materiały konferencyjne ; Praca zbiorowa
Materiały z IV Kongresu Dydaktyki Polonistycznej, 20-23 listopada 2019 r., Poznań.
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Bibliografie przy referatach. Indeks.
Streszczenia w języku angielskim przy referatach.

W publikacji zawarto artykuły:
Poezja s-pokoju (w dydaktyce języka polskiego w szkole podstawowej) / Joanna Roszak (Instytut Slawistyki Polskiej Akademii Nauk).
Czy poeci XXI wieku są uwrażliwieni na sztukę? / Anna Pilch (Uniwersytet Jagielloński).
Od "Karmazynowego poematu" Jana Lechonia do "Wolności tragicznej" Kazimierza Wierzyńskiego : uczeń wobec poezji Skamandra / Ewa Jaskółowa (Uniwersytet Śląski w Katowicach).
Doznawanie polskości w wierszach Marcina Świetlickiego i Wojciecha Wencla / Krzysztof Biedrzycki (Uniwersytet Jagielloński).
O (dez)orientacji : szkolna lektura "Miejsca" Andrzeja Stasiuka oraz "Profesora Andrewsa w Warszawie" Olgi Tokarczuk / Małgorzata Wójcik-Dudek (Uniwersytet Śląski w Katowicach).
Dwie lekcje Tadeusza Nowakowskiego o polskości i emigracji / Ewa Żukowska-Ciecierska (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, IX Liceum Ogólnokształcące im. T. Nowakowskiego z Oddziałami Dwujęzycznymi w Bydgoszczy).
Męskość, wojna, patriotyzm : I wojna światowa w dydaktyce polonistycznej w kontekście studiów nad męskością / Jan Zdunik (Uniwersytet Warszawski).
O kształtowaniu tożsamości narodowej i czytaniu staropolskiej poezji religijnej / Maria Stachoń (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie).
O czym w edukacji polonistycznej się nie mówi : "narracje bezpieczeństwa" i ich podatni słuchacze / Hanna Gosk (Uniwersytet Warszawski).
Że nienawiść jest... : ojczyzna i obczyzna w kręgu wzajemnych podejrzeń: Stefan Chwin, "Srebrzysko", Hieronim Bosch, "Niesienie krzyża" / Grażyna B. Tomaszewska (Uniwersytet Gdański).
Nauczanie o Zagładzie w Polsce i Izraelu : komparatystyka pamięci : o potrzebie badań empirycznych / Sławomir Jacek Żurek (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II).
Doświadczanie przemocy w literackich i nieliterackich światach dziecięcych : perspektywa edukacyjna / Maciej Wróblewski (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu).
Polski: lekcja rasizmu czy o rasizmie? / Agata Patalas (Szkoła Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego).
Czy literatura była kobietą? / Paulina Gajosowa (Uniwersytet Jagielloński).
(Nie)widzialna historia, czyli o czym się nie mówi w lekturach szkolnych : "Teatr Niewidzialnych Dzieci" Marcina Szczygielskiego / Paulina Osak (Uniwersytet Gdański).
Koniec czy początek gry? : tematyka homoseksualna w powieściach dla młodzieży i na lekcjach języka polskiego / Krystian Maciej Tomala (Uniwersytet Gdański).
Język(i) i komunikowanie się w zglobalizowanym świecie - o ekologii języka w edukacji polonistycznej XXI wieku / Jolanta Nocoń (Uniwersytet Opolski).
Czy lekcje języka polskiego uczą myślenia? : o pytaniach zadawanych przez studentów podczas praktyk / Anna Tabisz (Uniwersytet Opolski).
Metoda JES-PL jako wsparcie w rozwijaniu języka edukacji szkolnej uczniów z doświadczeniem migracji / Marta Szymańska, Małgorzata Pamuła-Behrens (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie).
Swobodne wypowiedzi w dydaktyce literatury i języka polskiego : obszar dydaktyczny zapomniany, zaniedbany, niewykorzystany? / Paweł Sporek (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie).
Retoryka w szkole w kontekście wyzwań społeczeństwa obywatelskiego / Magdalena Swat-Pawlicka (Szkoła Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego).
Projekt "paideia 2.0" : kształcenie humanistyczne w społeczeństwie "technoscience" / Sebastian Borowicz (Uniwersytet Jagielloński).
Cyfrowe opowieści multimodalne w perspektywie polonistycznej / Rafał Kochanowicz (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu).
eTwinning inspiracją dla edukacji polonistycznej w zakresie kształtowania tożsamości narodowej i regionalnej / Marianna Szumal, Marek Stróżyk (Uniwersytet Jagielloński).
Wykorzystanie wiedzy neurodydaktycznej w pracy nad "Pieśnią XIV" Jana Kochanowskiego / Magdalena Marzec-Jóźwicka (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II).
Picture book w szkolnej edukacji polonistycznej / Elżbieta Kruszyńska (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu).
Świadomość i refleksyjność : czytanie proceduralne jako odpowiedź na wyzwania ery informacji / Kinga Białek (Szkoła Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego).
Gdy przyszłość staje się teraźniejszością - wokół "Wizji szkoły przyszłości" Czesława Kupisiewicza / Zofia Pomirska (Uniwersytet Gdański).
O kształceniu historycznojęzykowym w szkole podstawowej słów kilka / Agnieszka Piela (Uniwersytet Śląski w Katowicach).
Polonistyka i polityka : w stronę strategii długofalowych / Violetta Wejs-Milewska (Uniwersytet w Białymstoku).
Jaka jesteś dydaktyko języka polskiego? : rzut oka na stan dyscypliny / Kordian Bakuła (Uniwersytet Wrocławski).
Olimpiada Literatury i Języka Polskiego wobec przemian procesu kształcenia w szkolnictwie podstawowym i średnim / Tomasz Chachulski (Instytut Badań Literackich PAN).
Praktyki lekcyjne a praktyki egzaminacyjne - miejsca wspólne i rozdroża / Beata Udzik (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu).
Ewaluacja uczniowskiej kompetencji tekstotwórczej w raportach CKE (na przykładzie charakterystyki postaci) a egzamin ósmoklasisty / Mirosław Grzegórzek (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie).
Nauczyciel polonista i standardy kształcenia nauczycieli w XXI wieku / Małgorzata Pachowicz (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie).
Empatyczny dialog ze studentem : o roli tutorialu w kształceniu przyszłych nauczycieli / Iwona Kołodziejek (Szkoła Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego).
"Polski" dla niepolonistów : refleksje o językowej dydaktyce na niepolonistyce / Anna Wileczek (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach).
zob. w.bibliotece.pl
Availability:
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 37.016:811.162.1 LEK (2 egz.)
Notes:
General note
Materiały z IV Kongresu Dydaktyki Polonistycznej, 20-23 listopada 2019 r., Poznań.
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Bibliography, etc. note
Bibliografie przy referatach. Indeks.
Language note
Streszczenia w języku angielskim przy referatach.
Reviews:
View:
Report:
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again