194971
Książka
W koszyku
Nowość od: 18.09.2024
Uczyć się przez całe życie : potrzeba czy konieczność / redakcja naukowa Agata Chabior, Barbara Klasińska, Justyna Miko-Giedyk. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2023. - 407 stron : ilustracja ; 23 cm.
ISBN: 978-83-8180-767-8
Temat: Geragogika ; Kształcenie ustawiczne ; Nauczanie ; Nauczyciele ; Rozwój zawodowy ; Samokształcenie ; Uczenie się ; Praca zbiorowa
Na stronie redakcyjnej błędny ISBN.
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Bibliografie, netografie przy pracach.
Jedna praca w języku angielskim. Streszczenia w języku angielskim i polskim przy pracach.

W publikacji zawarto artykuły:
Kształcenie ustawiczne w najnowszych dokumentach Unii Europejskiej / Marzena Pękowska.
Uczenie się przez całe życie w świetle raportów europejskich - potrzeba czy konieczność / Marzenna Magda-Adamowicz.
Gamification in generation Z university education from LLL perspective / Agata M. Jopkiewicz, Roberto Vardiso.
Znaczenie kompetencji informacyjnych w kontekście idei uczenia się całożyciowego - spojrzenie z perspektywy edukacyjnej / Katarzyna Borawska-Kalbarczyk.
Rola uczenia się przez całe życie i rozwoju kompetencji psychologicznych w kontekście dynamicznych zdolności menedżerskich / Marcin Perz.
"Homo hermeneuticus" w obliczu infodemii / Barbara Klasińska.
Wojna jako kontekst wychowania / Jacek Siewiora.
Zadania edukacji włączającej wobec dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na przykładzie ucznia z ASD : wybrane aspekty / Marta Wilk.
Wsparcie dziecka przewlekle chorego w szkole / Karolina Wiśniewska.
Rodzina i jej znaczenie dla rozwoju psychospołecznego dzieci w wieku wczesnoszkolnym / Mirosław Z. Babiarz, Dorota Szczykutowicz.
The Place and Role of Pedagogical Practice in the Formation and Personal Growth of a Future Pedagogue / Nataliia Kazakova.
Rozwój edukatorów nauczycieli : oczekiwania i rzeczywiste działania praktyczne / Agnieszka Szplit.
Zaufanie jako niezbędny element funkcjonowania nauczyciele / Justyna Miko-Giedyk.
Czy nauczyciel powinien być empatyczny ? : rozwijanie umiejętności empatycznych w kontekście pracy wychowawczej / Katarzyna Potaczała-Perz.
Aktywność edukacyjna w okresie starości - wybrane konteksty / Agata Chabior.
Style życia seniorów w mieście i na wsi - próba porównania / Anna Przygoda.
Potrzeby edukacyjne seniorów a ich zaspokajanie w środowisku lokalnym / Małgorzata Krawczyk-Blicharska, Małgorzata Stawiak-Ososińska.
Uniwersytety Trzeciego Wieku w Australii - tradycje, skala i specyfika działalności / Szymon Ososiński.
Uniwersytety Trzeciego Wieku w województwie świętokrzyskim / Renata Miszczuk.
Refleksje autoetnograficzne o uczeniu się na progu emerytury / Małgorzata Kaliszewska.
Co chcielibyśmy wam powiedzieć? : analiza listów młodszego pokolenia do starszego w perspektywie psychologicznej i pedagogicznej / Jakub Fabiś.
Uczymy się siebie na nowo - o integracji sensorycznej osób starszych / Małgorzata Kumór.
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018.4 UCZ (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga ogólna
Na stronie redakcyjnej błędny ISBN.
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliografie, netografie przy pracach.
Uwaga dotycząca języka
Jedna praca w języku angielskim. Streszczenia w języku angielskim i polskim przy pracach.
Recenzje:
Widok:
Pobierz:
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej