Praca z uczniem zdolnym i słabym na matematyce

Book

In basket

rate

ISBN: 978-83-7173-223-2

Temat: Dziecko zdolne ; Matematyka (przedmiot szkolny) ; Indywidualizacja (pedagogika) ; Nauczanie ; Niepowodzenia szkolne ; Poradnik

Streszczenie: Opisano formy pracy z uczniem uzdolnionym matematycznie tak, aby stwarzać mu optymalne warunki do rozwoju jego predyspozycji i umiejętności. Scharakteryzowano czynniki warunkujące poziom i strukturę zdolności matematycznych. Podano metody rozpoznawania uczniów uzdolnionych matematycznie, rolę nauczyciela w rozwijaniu umiejętności matematycznych. Określano sposoby kształtowania myślenia krytycznego, twórczego i wyobraźni. Zaprezentowano powody niepowodzeń szkolnych w nauczaniu matematyki, oraz zaakcentowano znaczenie indywidualizacji pracy na lekcjach matematyki. Umieszczono projekt kształtowania pojęcia równoległoboku.

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. 299232 (1 egz.)

Notes:

Summary, etc.