Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 9,

192718

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 9, Szkoła - przemiany instytucji i jej funkcji / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Anny Gajdzicy. - Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2014. - 272 strony : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-7850-657-7 ("Impuls", t. 9) ; 978-83-7587-468-6 (całość)

Temat: Dziecko zdolne ; Metody nauczania ; Nauczyciele ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Praca zbiorowa

Artykuły tej ksiązki skatalogowano pod własnymi tytułami, są dostepne pod tytułem pracy zbiorowej.

Bibliografia przy pracach.

Tekst częściowo czeski, słowacki. Streszczenia angielskie, polskie przy pracach. Spis treści także angielski.

Streszczenie: Tom poświęcony postrzeganiu współczesnej szkoły, jako środowiska służącego uczeniu się i poznawaniu świata. Podjęto próbę wskazania nowych strategii edukacyjnego działania: refleksyjności i myślenia krytycznego wobec poszukiwania, tworzenia i zmiany w aktywności dziecka i nauczyciela. Omówiono: diagnozowanie dojrzałości neuropsychologicznej dzieci sześcio- i siedmioletnich; edukację włączającą w procesie wychowania i kształcenia dzieci z uszkodzeniami słuchu i wzroku; kształcenie dzieci utalentowanych w Polsce i za granicą (na przykładzie szkół kanadyjskich); koncepcję i model uzdolnień matematycznych opracowaną przez E. Gruszczyk Kolczyńską; znaczenie zadań problemowych we wczesnoszkolnej edukacji matematycznej; aktywne uczenie się muzyki w pedagogice Edwina E. Gordona; terapeutyczne walory muzyki w aktywizacji dzieci w wieku wczesnoszkolnym; kształcenie nauczycieli wczesnej edukacji; przygotowanie nauczycieli do pracy z uczniem w szkole wiejskiej w kontekście wyrównywania szans edukacyjnych.

W publikacji zawarto artykuły:

Emocjonalno-społeczny kontekst procesu uczenia się języka jako narzędzia poznania i komunikacji przez dziecko w wieku wczesnoszkolnym / Ewa Kochanowska.

Realizacja idei integracji i edukacji włączającej w procesie wychowania i kształcenia dzieci z uszkodzeniami słuchu i wzroku / Agnieszka Dłużniewska, Izabella Kucharczyk.

Diagnozowanie dojrzałości neuropsychologicznej do szkolnego uczenia się dzieci sześcio- i siedmioletnich / Celestyna Grzywniak.

Terapeutyczne walory muzyki w aktywizacji dzieci w wieku wczesnoszkolnym / Anna Stawecka.

Przygotowanie nauczycieli do pracy z uczniem w szkole wiejskiej w kontekście wyrównywania szans edukacyjnych / Justyna Miko-Giedyk.

Znaczenie praktyki dla budowania doświadczenia i wiedzy pedagogicznej u kandydatów do zawodu nauczyciela wczesnej edukacji / Anna Buła.

Dzieci uzdolnione matematycznie na początku nauki szkolnej/ Karolina Skarbek.

Aspekty edukacyjne i wychowawcze kształcenia plastycznego dzieci/ Ernest Zawada.

Zadania problemowe we wczesnoszkolnej edukacji matematycznej / Renata Reclik.

Osiągnięcia twórcze w samoocenie nauczycieli kształcenia wczesnoszkolnego / Tatiana Kłosińska

Kształcenie nauczcieli wczesnej edukacji - teraźniejszość i przyszłość / Elżbieta Marek.