SOWA OPAC : Katalog zbiorów Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Poznaniu

28 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2023

Psychologia edukacyjna / redakcja naukowa Dorota Bednarek, współpraca Hanna Bednarek. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : PWN, 2023. - XII, [1], 524, [1] strona : fotografie, ilustracje ; 29 cm.

Bibliografie, netografie, wykazy aktów prawnych przy rozdzialach. Indeks.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.015.3 PSY (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2022

Dyskalkulia - jak wspierać dziecko ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki / [Lidia Kołodziejska]. - Poznań : Forum, 2022. - 56 stron : ilustracje ; 30 cm.

ISBN: 978-83-260-4124-2 (zeszyt 1 i 2) ; 978-83-260-4125-9 (zeszyt 2)

Temat: Dyskalkulia ; Dziecko z trudnościami w uczeniu się ; Metody nauczania ; Myślenie matematyczne ; Wsparcie edukacyjne ; Wychowanie przedszkolne ; Karty pracy ucznia ; Poradnik ; Scenariusz zajęć

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 KOŁ (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2017

Nauczyciele wczesnej edukacji wobec problemu diagnozowania specyficznych trudności w uczeniu się / Anna Szkolak-Stępień. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2017. - 132, [3] strony : ilustracje, faksymilustracjeia, wykresy ; 24 cm.

(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; 785)

ISBN: 978-83-8084-033-1

Temat: Diagnoza pedagogiczna ; Dyskalkulia ; Dysleksja i dysgrafia ; Dziecko z trudnościami w uczeniu się ; Nauczyciele nauczania początkowego ; Postawy ; Uczniowie klas początkowych ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Polska ; Monografia

Bibliografia, netografia na stronach 109-112.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 SZK (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2015

Dyskalkulia / Karin Landerl, Liane Kaufmann ; przekł. Mateusz Jaśkowiak. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2015. - 264 s. ; 24 cm.

ISBN: 978-83-7744-098-8

Temat: Dziecko - rozwój psychofizyczny - zaburzenia ; Dyskalkulia ; Matematyka - nauczanie ; Mózg - fizjologia ; Neuropsychologia

Bibliogr. s. 237-264.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 311796 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2012

Aby polubić matematykę : zestaw ćwiczeń terapeutycznych dla uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej mających specyficzne trudności w uczeniu się matematyki / Alicja Małasiewicz. - Wyd. 4. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2012. - 117, [1] s. : ilustracje ; 30 cm.

ISBN: 978-83-7134-217-2

Temat: Dyskalkulia ; Matematyka - nauczanie początkowe ; Matematyka - zajęcia wyrównawcze ; Ćwiczenia i zadania

Bibliogr. s. 117.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 310422 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2010

5 największych problemów u dzieci : poradnik dla nauczycieli, wychowawców i rodziców / Dorota Nosowska, Renata Kreczman-Madej. - Warszawa : Arystoteles - Przedsiębiorstwo Wydawniczo-Handlowe, 2010. - 400 stron : ilustracje ; 25 cm.

ISBN: 978-83-60910-62-7

Temat: Dzieci ; Dyskalkulia ; Dysleksja i dysgrafia ; Nieśmiałość ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Zespół ADHD ; Poradnik

Na okładce: ADHD, dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia, wstyd.

Bibliografia na stronach 399-400.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 301825 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

Psychologiczna analiza procesów operowania liczbami u dzieci z trudnościami w matematyce / Urszula Oszwa. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2009. - 317 stron : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-227-2894-9

Temat: Dyskalkulia ; Dziecko z trudnościami w uczeniu się ; Matematyka (przedmiot szkolny) ; Psychologia nauczania ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Monografia

Bibliografia na stronach 274-289.

Streszczenie angielskie.

Streszczenie: Autorka porusza problematykę rozwoju zdolności i umiejętności matematycznych. Omawia mózgową i psychologiczną organizację procesów operowania liczbami (model przetwarzania liczb i dokonywania obliczeń, model potrójnego kodowania) oraz stan badań nad zaburzeniami umiejętności posługiwania się liczbami (akalkulia, dyskalkulia). W części empirycznej porównuje rezultaty uzyskane w grupach dzieci z izolowanymi trudnościami w matematyce, z trudnościami w czytaniu, mieszanymi trudnościami w matematyce i w czytaniu oraz bez trudności w czytaniu i liczeniu.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37.016:51 OSZ (CZYTELNIA) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2008

Psychologia trudności arytmetycznych u dzieci : doniesienia z badań / red. nauk. Urszula Oszwa. - Kraków : "Impuls", 2008. - 200 s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-7308-834-4

Temat: Dyskalkulia ; Praca zbiorowa

Bibliogr. przy pracach.

Streszczenie: Omówienie wyników badań dzieci z różnych grup wiekowych (od uczniów kl. "0" do gimnazjum) z zaburzeniami w posługiwaniu się liczbami. Przedstawiono: stosowane w różnych krajach modele diagnozy zaburzeń umiejętności arytmetycznych u dzieci, trudności w uczeniu się matematyki w ocenie nauczycieli, posługiwanie się liczbami i rozwiązywanie zadań tekstowych przez dzieci z dyskalkulią, powiązanie dyskalkulii i dysleksji, poziom lęku młodzieży z trudnościami w uczeniu się matematyki, studium przypadku chłopca z dyskalkulią, podsumowanie wyników.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 294251 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2008

Rodzinne, edukacyjne i psychologiczne wyznaczniki rozwoju / pod redakcją naukową Marty Bogdanowicz i Małgorzaty Lipowskiej. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls" ; Gdańsk : Uniwersytet Gdański, 2008. - 283, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-7587-112-8 ; 978-83-7326-595-0

Pokłosie jubileuszowej konferencji z okazji 30-lecia Instytutu Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego.

Bibliografia na stronach 282-283.

Streszczenie angielskie przy referatach.

Streszczenie: Artykuły dotyczą różnych wyznaczników rozwoju, w tym np.: problem człowieka niepełnosprawnego w rodzinie, komunikacji wewnatrzrodzinnej, empatii w związkach małżeńskich, jakości życia w związkach marynarskich, jedynactwa, rodzin zrekonstruowanych, wpływu systemowych zasobów rodzinnych na lęk i depresyjność adolescentów, stymulowania agresywnych zachowań dzieci. W części drugiej ukazano m.in. zagadnienia: płci w procesie nauki czytania, dysortografii, dysleksji, dyskalkulii, ADHD, efektywności Metody Dobrego Startu, znaczenia równoległej nauki czytania w języku polskim i angielskim w klasach początkowych, autyzmu i zespołu Aspergera, adaptacji do starości.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 296596 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2008

Wczesna diagnoza dziecięcych trudności w liczeniu : wybrane zagadnienia / Urszula Oszwa (redakcja naukowa). - Kraków : "Impuls", 2008. - 116 stron : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-7308-945-7

Temat: Diagnoza pedagogiczna ; Dyskalkulia ; Psychologia nauczania ; Matematyka (przedmiot szkolny) ; Opracowanie

Bibliografia przy pracach.

Streszczenie w języku angielskim.

Streszczenie: Praca zawiera zagadnienia dotyczące trudności w uczeniu się matematyki, poziomu funkcji poznawczych badanych dzieci, funkcji wzrokowo-przestrzennych, funkcji językowych oraz gotowości szkolnej dzieci do uczenia się matematyki.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 297622, 294843 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37.016:51 WCZ (CZYTELNIA) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2008

Wybrane aspekty nauczania matematyki uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w klasach IV-VI szkoły podstawowej / Grażyna Rygał ; Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie. - Częstochowa : Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza, 2008. - 98 stron : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-7455-020-8

Temat: Cztery pory roku w matematyce ; Dyskalkulia ; Matematyka (przedmiot szkolny) ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Opracowanie

Bibliografia na stronach 88-96. Indeks.

Niniejsza publikacja omawia problemy uczniów szkoły podstawowej klas IV-VI z uczeniem się (charakterystyka i przyczyny trudności, charakterystyka dzieci z trudnościami, zaburzenia umiejętności matematycznych), charakterystykę ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych (dojrzałość do uczenia się matematyki, formy pracy z uczniem, kształcenie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w Europie, nauczanie specjalne i integracyjne w Polsce). Praca opisuje program i podręcznik do nauczania matematyki w klasach IV-VI "Cztery pory roku w matematyce" oraz dodatkowe zeszyty ćwiczeń do nauczania matematyki uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych dla klas IV-VI "Cztery pory roku w matematyce" (program nauczania, książka metodyczna, przykładowe zadania, ocenianie).

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 295652 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 376 RYG (CZYTELNIA) (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2006

Dar uczenia się : sprawdzona nowa metoda korekcji ADD, problemów z matematyką i pisaniem odręcznym / Ronald D. Davis [oraz] Eldon M. Braun ; przeł. [z ang.] Monika Hartman. - Poznań : Zysk i S-ka. Wydawnictwo, cop. 2006. - 380 s. : ilustracje ; 21 cm.

ISBN: 978-83-7298-850-8

Temat: Czytanie - korekcja ; Dyskalkulia ; Dysleksja i dysgrafia ; Dziecko - rozwój psychofizyczny - korekcja ; Pisanie - korekcja ; Uczenie się ; Poradnik

Streszczenie: Praca przekazuje treści dotyczące procesu uczenia się i jego zaburzeń. Autorzy omawiają procedury stosowane w pracy z osobami z zaburzeniami uczenia się (motywacja i odpowiedzialność, ocena zdolności percepcyjnych, przywracanie orientacji, odprężenie, dostrojenie, procedura ustawienia, regulacja energii, terapia koordynacyjna, metoda opanowania symbolu i metoda opanowania pojęcia, zaprowadzanie porządku). Przedstawiają pracę z dziećmi z ADD, ADHD, akalkulią, dyskalkulią, agrafią (niezdolność do posługiwania się pismem lub wyrażania myśli w formie pisemnej) oraz dysgrafią.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 292923, 292922 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2006

Mini-max o dysleksji czyli Minimum tego, co na ten temat powinni wiedzieć rodzice i nauczyciele ucznia dyslektycznego by maksymalnie mu pomóc / materiał opracowany przez zespół pod kierunkiem Doroty Mielcarek w składzie Ewa Jędral, Grażyna Kowalczyk, Anna Magdziak, Wiesława Szustkiewicz ; (Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 20 w Warszawie). - Warszawa : "Seventh Sea", 2006. - 151 stron ; 30 cm.

ISBN: 978-83-60403-02-0

Temat: Czytanie ; Dyskalkulia ; Dysleksja i dysgrafia ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Pisanie ; Poradnik

Opis według okładki.

Bibliografia na stronie 151.

Streszczenie: Praca dla nauczycieli i rodziców dzieci z dysleksją lub z dyskalkulią. Przedstawiono: wyjaśnienia pojęć związanych z dysleksją, wskazówki do pracy z dzieckiem dyslektycznym, ucznia dyslektycznego w świetle prawa. Wg etapów edukacjnych (klasy O, I-III, IV-VI, klasy gimnazjalne i ponadgimnazjalne) ukazano specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu oraz specyficzne trudności w uczeniu się matematyki (wymieniono trudności ucznia i sprzyjajace ich pokonywaniu działania ucznia, rodzica, nauczyciela).

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 292291 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37.011.2 MIN (CZYTELNIA) (1 egz.)