SOWA OPAC : Katalog zbiorów Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Poznaniu

29 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

The psychology of learning mathematics / Richard R. Skemp. - Middlesex [etc.] : Penguin Books, 1971. - 319 s. : ilustracje ; 20 cm.

(Pelican Books)

Temat: Matematyka - nauczanie - efektywność ; Psychologia

Bibliogr. s. [314]. Index.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 112404 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Nauczanie zróżnicowane matematyki z zastosowaniem ciągów zadaniowych w szkole podstawowej / Włodzimierz Trochanowski. - Zielona Góra : Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Tadeusza Kotarbińskiego. Wydawnictwo, 1995. - 185 s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-85693-67-X

Temat: Eksperymenty ; Matematyka - nauczanie - efektywność ; Matematyka - nauczanie - szkoły podstawowe ; Psychologia różnic indywidualnych

Bibliogr. s. 149-155. Rez., summ.

Streszczenie: Praca prezentuje teoretyczne podstawy modelu zróżnicowanego nauczania matematyki (z zastosowaniem ciągów zdaniowych) oraz jego empiryczną weryfikację - wpływ na efekty dydaktyczne w zakresie wiadomości, umiejętności, operatywności, trwałości wiedzy i zainteresowań matematycznych - w porównaniu z nauczaniem konwencjonalnym. Badania przeprowadzono w roku szkolnym 1991/1992 w 13 szkołach podstawowych z 4 województw.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 272312 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 272313 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wczesna diagnoza dziecięcych trudności w liczeniu : wybrane zagadnienia / Urszula Oszwa (redakcja naukowa). - Kraków : "Impuls", 2008. - 116 stron : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-7308-945-7

Temat: Diagnoza pedagogiczna ; Dyskalkulia ; Psychologia nauczania ; Matematyka (przedmiot szkolny) ; Opracowanie

Bibliografia przy pracach.

Streszczenie w języku angielskim.

Streszczenie: Praca zawiera zagadnienia dotyczące trudności w uczeniu się matematyki, poziomu funkcji poznawczych badanych dzieci, funkcji wzrokowo-przestrzennych, funkcji językowych oraz gotowości szkolnej dzieci do uczenia się matematyki.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 297622, 294843 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37.016:51 WCZ (CZYTELNIA) (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Matematyczne myślenie / John Mason [oraz] Leone Burton, Kaye Stacey ; przeł. [z ang.] Piotr Amsterdamski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2005. - 196 s. : ilustracje ; 24 cm.

(Biblioteczka Nauczyciela Matematyki)

ISBN: 83-02-09306-8

Temat: Matematyka ; Myślenie twórcze ; Nauczanie

Bibliogr. s. 194. Indeks.

Streszczenie: Książka pozwala uzmysłowić czytelnikowi, jakie zjawiska zachodzą podczas odkrywania prawd matematycznych. Ukazuje jak prowokować, rozwiązywać i przyspieszać procesy myślowe. Praca niezwykle poglądowa wymaga od czytelnika udziału w rozwiązywaniu podstawowych problemów, dzięki czemu omówienie sposobów myślenia odwołuje się do właśnie doświadczonego przez czytelnika procesu odkrywania.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 289234 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia i patopsychologia zdolności matematycznych / Ladislav Košč ; [tł. z ang.] ; Centralny Ośrodek Metodyczny Poradnictwa Wychowawczo-Zawodowego MOiW [Ministerstwa Oświaty i Wychowania]. - Warszawa : Wydawnictwa Radia i Telewizji, 1982. - 79, [1] s. : ilustracje ; 21 cm.

Temat: Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną ; Matematyka - nauczanie ; Zdolności - badanie - metody ; Psychologia dziecka

Bibliogr. s. 78-[80].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 216534, 216532, 216531, 216530 (4 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Przyspieszenie rozwoju zdolności myślenia w nauczaniu początkowym / Edmund Stucki. - Bydgoszcz : Wyższa Szkoła Pedagogiczna, 1975. - [2], 216, 27 s. : ilustracje ; 24 cm.

Temat: Matematyka - nauczanie początkowe ; Uczniowie klas początkowych ; Myślenie

Bibliogr. s. 213-216.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 136185, 135331 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

George'a Pólya pedagogika mistrzostwa czyli O relacji uczeń-mistrz i jej regułach / Andrzej Góralski. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, cop. 2013. - 335 s. : ilustracje ; 24 cm.

(Biblioteka Pedagoga Twórczości ; 1)

ISBN: 978-83-62828-79-1

Temat: Polya, George‏ (1887-1985‏) ; Matematyka - nauczanie ; Mentoring ; Myślenie twórcze ; Nauczanie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.016:51 GÓR (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wrażliwość edukacyjna w kształtowaniu doświadczeń matematycznych u dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim : poznanie, wspomaganie, skuteczność edukacji w klasie pierwszej / Joanna Głodkowska. - Warszawa : Wyższa Szkoła Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo, 1998. - 294 s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-87079-13-8

Temat: Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną - nauczanie ; Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną ; Matematyka - nauczanie początkowe - metody ; Nauczanie zintegrowane - metody ; Szkolnictwo specjalne ; Psychologia dziecka

Bibliogr. s. 259-269.

Streszczenie: Praca o charakterze teoretyczno-empirycznym jest kontynuacją planu badawczego, który dotyczył determinant powodzenia w uczeniu się matematyki uczniów klas I-III szkoły specjalnej oraz stanu osiągnięć uczniów upośledzonych umysłowo w procesie kształtowania podstawowych doświadczeń matematycznych. Przedstawiono rezultaty badań diagnostyczno-eksperymentalnych nad psychologiczno-pedagogicznym procesem zdobywania doświadczeń matematycznych przez dziecko upośledzone umysłowo w stopniu lekkim. Zaprezentowano "metodę baśniowych spotkań" jako wspomagającą wrażliwość edukacyjną dzieci upośledzonych umysłowo oraz kształtującą podstawy wiedzy matematycznej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 277047 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 277048 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Jacek liczy : obserwacje psychologiczne i uwagi dydaktyczne / J. i A. Maćkowiakowie. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1948. - 91 s. ; 21 cm.

(Z Doświadczeń Wychowawcy i Nauczyciela)

Temat: Matematyka - nauczanie - szkoły podstawowe ; Uczniowie szkół podstawowych ; Poradnik

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 4538 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Uczeń liceum ogólnokształcącego uzdolniony i zainteresowany matematycznie / Irena Szczakiel ; Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Krakowie. - Kraków : Wydawnictwo WOM, 1992. - 55 s. : ilustracje ; 20 cm.

Temat: Matematyka - nauczanie - szkoły średnie ; Uczniowie szkół średnich ; Zdolności

Opis wg okł.

Bibliogr. s. 55.

Streszczenie: Część I publikacji to analiza materiału zaczerpniętego z wypowiedzi ankietowanych nauczycieli na temat odkrywania i kształcenia uczniów zdolnych zainteresowanych matematyką. W części II podano teksty zadań z rozwiązaniami.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 266601 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologiczna analiza procesów operowania liczbami u dzieci z trudnościami w matematyce / Urszula Oszwa. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2009. - 317 stron : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-227-2894-9

Temat: Dyskalkulia ; Dziecko z trudnościami w uczeniu się ; Matematyka (przedmiot szkolny) ; Psychologia nauczania ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Monografia

Bibliografia na stronach 274-289.

Streszczenie angielskie.

Streszczenie: Autorka porusza problematykę rozwoju zdolności i umiejętności matematycznych. Omawia mózgową i psychologiczną organizację procesów operowania liczbami (model przetwarzania liczb i dokonywania obliczeń, model potrójnego kodowania) oraz stan badań nad zaburzeniami umiejętności posługiwania się liczbami (akalkulia, dyskalkulia). W części empirycznej porównuje rezultaty uzyskane w grupach dzieci z izolowanymi trudnościami w matematyce, z trudnościami w czytaniu, mieszanymi trudnościami w matematyce i w czytaniu oraz bez trudności w czytaniu i liczeniu.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37.016:51 OSZ (CZYTELNIA) (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Operacyjność myślenia konkretnego i jej uwarunkowania : (w aspekcie osiągnięć z matematyki w klasie I) / Izabela Gomółka-Walaszek ; [Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Częstochowie]. - Częstochowa : Wydawnictwo WSP, 1996. - 111, [1] strona, [2] karty tablic złożonych : ilustracje ; 21 cm.

ISBN: 837098-133-X

Temat: Efektywność nauczania ; Psychologia dziecka ; Matematyka (przedmiot szkolny) ; Myślenie ; Psychologia nauczania ; Polska ; Raport z badań

Bibliografia na stronach 101-106.

Streszczenie: Praca z zakresu psychologii poznawczej, jest próbą empiryczno-diagnostycznej analizy środowiskowych determinant rozwoju procesu myślenia operacyjnego u dzieci. Jak podkreśla autorka, wskazanie uwarunkowań (zwłaszcza społeczno-wychowawczych) tempa rozwoju tego typu myślenia jest ważne dla optymalnej stymulacji rozwoju myślenia, a także podejmowania skutecznej korekcji w przypadkach trudności w myśleniu. Praca omawia literaturę na temat myślenia operacyjnego, problem i metodę badań własnych autorki oraz ich wyniki. Adresatami publikacji są psycholodzy i pedagodzy, studenci, nauczyciele klas I-III.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 273254 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wybrane metody i techniki aktywizujące : zastosowania w procesie nauczania i uczenia się matematyki / Maria Wójcicka. - Warszawa : "Fraszka Edukacyjna", 2004. - 86 stron : ilustracje ; 29 cm.

ISBN: 83-88839-46-2

Temat: Matematyka (przedmiot szkolny) ; Metody aktywizujące (pedagogika) ; Myślenie twórcze ; Nauczanie ; Poradnik

Bibliografia na stronie 86.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 287437, 287436 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37.016:51 WÓJ (CZYTELNIA) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczanie łamigłówkowe : wstęp do krytycznego myślenia, matematyki i rozwiązywania problemów / Zbigniew Michalewicz, Matthew Michalewicz ; tł. z jęz. ang. Agnieszka Chądzyńska-Krasowska, Krzysztof Krasowski ; Polsko-Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych. - Warszawa : Wydawnictwo Polsko-Japońskiej Wyższej Szkoły Technik Komputerowych, cop. 2013. - [2], 386 s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-63103-34-7

Temat: Metody aktywizujące (pedagogika) ; Matematyka - nauczanie ; Myślenie twórcze ; Nauczanie ; Ćwiczenia i zadania ; Gry i zabawy umysłowe

Książka w serii: Podręczniki Akademickie / Polsko-Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych ; t. 68

Bibliogr. s. 379-381. Indeks.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 312228 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kształtowanie wartości dydaktycznych i wychowawczych w procesie edukacji matematycznej z wykorzystaniem technik multimedialnych / Joanna Kandzia. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. - 174 strony : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-7587-155-5

Temat: Internet ; Myślenie twórcze ; Matematyka (przedmiot szkolny) ; Nauczanie ; Zastosowania internetu w edukacji ; Opracowanie

Bibliografia na stronach [139]-154.

Streszczenie: Książka stanowi odpowiedź na pytanie, jak nowe technologie informacyjne wpływają na postawy twórcze młodzieży w dobie przemian cywilizacyjnych. Składa się z siedmiu rozdziałów: pierwszy to próba analizy roli Internetu w procesie dydaktycznym, drugi prezentuje nowe podejście do procesu kształcenia z wykorzystaniem technologii informacyjnej na podstawie konstruktywistycznego modelu myślenia, trzeci i czwarty stanowią teoretyczne studium z zakresu psychologii twórczości i psychodydaktyki, dotyczące kształtowania podstaw twórczych młodzieży, piąty i szósty omawiają metodologię badań własnych oraz analizę wyników badań Kwestionariuszem Zachowań Twórczych KANH, ostatni to krytyczna analiza tychże.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37.016:51 KAN (CZYTELNIA) (1 egz.)