SOWA OPAC : Katalog zbiorów Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Poznaniu

Kontrast:

Czcionka:

317 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Problematyka dyskursu w neuropsychologii poznawczej / Emilia Osiejuk. - Warszawa : Oficyna Wydawnicza Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego, 1994. - 174, [1] s. ; 21 cm.

(Psychologia / Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego)

ISBN: 83-86108-05-3

Temat: Inteligencja (psychologia) ; Neuropsychologia ; Zaburzenia mowy ; Zaburzenia myślenia

Bibliogr. s. 148-159.

Streszczenie: Celem pracy jest prezentacja badań nad dyskursem u osób z uszkodzeniami mózgu. W części wprowadzającej wyjaśniono pojęcie dyskursu (proces komunikacji międzyludzkiej warunkującej tworzenie i rozumienie tekstu) i odpowiadające mu procesy. Omówiono tu także wpływ uszkodzeń mózgu na reprezentacje dyskursu i jego procesy oraz znaczenie badań nad dyskursem w neuropsychologii. W części poświęconej badaniom własnym dokonano oceny funkcjonowania językowego pacjentów z afazją oraz poziomu afazji, inteligencji i dyskursu u tych osób.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 270426 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Odzwierciedlenie cech przedmiotów i zjawisk w mowie dzieci w wieku przedszkolnym / Maria Przetacznikowa ; Uniwersytet Jagielloński. - Kraków : Uniwersytet Jagielloński : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1959. - 217, [2] s. : ilustracje ; 25 cm.

(Rozprawy i Studia / Uniwersytet Jagielloński ; t. 11)

Temat: Dziecko w wieku przedszkolnym - język ; Mowa

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47277, 47274, 47273, 47272, 47270 (5 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dyskurs dziecięcy : rozwój w ramach struktur społecznych / Grace Wales Shugar. - Warszawa : "Energeia", cop. 1995. - 248 s. : ilustracje ; 21 cm.

(Język, Poznanie, Komunikacja ; t. 6)

ISBN: 83-85118-03-9

Temat: Dziecko - język - badanie ; Mowa ; Rozwój psychiczny

Bibliogr. s. 235-248.

Streszczenie: Autorka przedstawia problematykę dyskursu w różnych ujęciach, jego miejsce w badaniach nad językiem dziecka i własne podejście. Omawia początki dyskursu u małych dzieci (rozróżnia dyskurs działaniowy i dyskurs tematyczny), dyskurs jako proces konstruowania tekstu, dyskurs działaniowy w interakcjach dziecięcych, struktury uczestnictwa w relacjach z dorosłymi i dziećmi. Są tu wyniki badań dzieci w wieku 3-7 lat z przedszkoli warszawskich. Prace przedstawione w książce to artykuły i rozdziały opublikowane w l. 1976/77-1992/93 za granicą (przetłumaczone na jęz. pol.) lub w Polsce, przeredagowane w celu nadania im spójności (w jednym przypadku współaut. artykułu była B. Bokus, w innym - G. Kmita).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 276602, 276601 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozwijanie mowy komunikatywnej dziecka / Ewa Słodownik-Rycaj. - Warszawa : "Żak", 1998. - 90, [1] s. : ilustracje ; 21 cm.

ISBN: 83-86770-90-2

Temat: Rozwój psychofizyczny dziecka ; Mowa ; Rozwój psychiczny

Bibliogr. s. 90-[91].

Streszczenie: W pracy scharakteryzowanono dziecko jako świadomego uczestnika procesu komunikowania się. Dokonano analiz rodzajów wypowiedzi dorosłych - rodziców i nauczycieli - dotyczących pracy nad rozwijaniem mowy dzieci. Analizie poddano też spostrzeganie tych informacji przez dzieci. Sformułowano wnioski na temat oddziaływania otoczenia dziecka na skuteczność porozumiewania się. Wyjaśniono pojęcie metakomunikacji i określono zasady oraz efektywność Programu Stymulującego Mowę Komunikatywną. Zaproponowano scenariusze gier i zabaw rozwijających sprawność komunikowania się.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 285634 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

O rozwoju mowy dziecka : wpływ działania dziecka kierowanego przez wychowawczynię na rozwój jego mowy w wieku przedszkolnym / Kazimiera Tyborowska ; [przedm. M. Żebrowska]. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1957. - 127 s. : ilustracje ; 21 cm.

Temat: Rozwój psychofizyczny dziecka ; Mowa ; Rozwój psychiczny

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35803 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Kształtowanie się mowy dziecka / Leon Kaczmarek. - Poznań : PTPN, 1953. - [2], 91 stron ; 25 cm.

(Prace Komisji Filologicznej / Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk. Wydział Filologiczno-Filozoficzny ; t. 15 z. 2)

Temat: Dzieci ; Język dziecka ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Mowa ; Psychologia rozwojowa

Bibliografia na stronach 80-83. Indeksy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17262, 17259 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Ucho i śpiew / Alfred A. Tomatis. Audio-psycho-fonologia dla śpiewaków i muzyków / Paul P. Madaule ; przekład i opracowanie Lucjan Jaworski. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 1995. - 86 stron : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-227-0711-8

Temat: Mowa ; Muzyka ; Psychologia muzyki ; Psychoterapia ; Śpiew ; Układ nerwowy ; Zaburzenia mowy ; Opracowanie

Pierwsza praca tłumaczona z francuskiego, druga tłumaczona z niemieckiego przez Ursulę Vernli.

Bibliografia podmiotowa i przedmiotowa A. Tomatisa na stronach 83-86.

Streszczenie: A.A. Tomatis jest laryngologiem, foniatrą, twórcą audio-psycho- -fonologii. Podkreśla on znaczenie prawego ucha nie tylko w śpiewie, grze na instrumentach, ale także dla ogólnej motoryki. Opracował metodę i specjalny aparat do audioterapii. Jego metoda znalazła zastosowanie w terapii muzyków, osób po zapaleniu opon mózgowych, osób (przede wszystkim dzieci) z wadami słuchu i wymowy, dyslektyków, osób z trudnościami w uczeniu się języków obcych. Pierwsza praca to wykład wygłoszony przez Tomatisa w Konserwatorium w Bernie w 1980 r. Druga praca to opis zastosowania metody Tomatisa.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 272258 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozmowa bez porozumienia : o deficytach pragmatycznych w dysfunkcjach prawej półkuli mózgu / Justyna Żulewska-Wrzosek. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2021. - 121, [3] strony : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-66879-19-5

Temat: Dziecko z zaburzeniami mowy ; Mózg ; Zaburzenia mowy ; Zaburzenia poznawcze ; Opracowanie

Bibliografia na stronach 99-121.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 376-056.264 ŻUL (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Biologiczne i psychiczne aspekty jąkania / Ewa Humeniuk ; Uniwersytet Medyczny w Lublinie. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Medycznego, 2012. - 229 stron : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-62606-37-5

Temat: Jąkanie ; Mowa ; Osoby jąkające się ; Zaburzenia mowy ; Raport z badań

Bibliografia na stronach 189-226.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 61 HUM (CZYTELNIA) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mowa dziecka : zrozum i rozwiń mowę dziecka / Laura Dyer ; [tł. z ang. Robert Waliś]. - Warszawa : K.E. Liber, 2006. - 208 s. : ilustracje ; 21 cm.

ISBN: 83-60215-12-X

Temat: Rozwój psychofizyczny dziecka ; Mowa ; Rozwój psychiczny ; Poradnik

Streszczenie: Autorka prezentowanej publikacji omawia zagadnienia dotyczące zdolności językowych oraz zaburzeń mowy. Przedstawia sposoby wspomagania rozwoju językowego i czynniki, które na niego wpływają, a także najczęstsze problemy. Zwraca uwagę na przydatność nauki języka migowego oraz dwujęzyczność i naukę drugiego języka. Omawia rozwój językowy dziecka od urodzenia do siódmego roku życia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 292319 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dzieci specjalnej troski / Tadeusz Gałkowski. - Wyd. 2. - Warszawa : Wiedza Powszechna, 1979. - 273, [3] s. : ilustracje ; 20 cm.

(Sygnały)

Temat: Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną ; Inteligencja (psychologia) ; Mowa ; Psychoterapia

Bibliogr. s. 269-271.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 164710, 164709, 164708, 164707 (4 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

NLP w logopedii / Harald Panknin, Urban Elsässer ; przekłożyła Magdalena Wojdak-Piątkowska. - Gdańsk : Harmonia Universalis,, 2013. - 146 stron ; 21 cm.

ISBN: 978-83-7744-029-2

Temat: Logopedia ; Programowanie neurolingwistyczne ; Zaburzenia mowy ; Poradnik

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 305496 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Umiejętności komunikacyjne dzieci w wieku przedszkolnym : studium psycholingwistyczne / Józef Porayski-Pomsta. - Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 1994. - 185, [1] s. : ilustracje ; 24 cm.

(Rozprawy Uniwersytetu Warszawskiego ; 424)

ISBN: 83-230-9960-X

Temat: Język dziecka ; Komunikacja werbalna ; Mowa ; Rozwój psychiczny

Bibliogr. s. 171-182.

Streszczenie: Próba opisu kompetencji komunikacyjnej dzieci w wieku od 3 do 7 lat na podstawie analizy tekstów tworzonych i współtworzonych przez dzieci. W części teoretycznej rozwinięto problem - dziecko jako użytkownik języka. W części empirycznej szczegółowo zanalizowano wybrane przykłady monologów i dialogów dziecięcych z punktu widzenia ich struktury i spójności.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 269383 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zaburzenia języka w schizofrenii / Tomasz Woźniak ; Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Zakład Logopedii i Językoznawstwa Stosowanego. - Lublin : Wydawnictwo UMCS, 2000. - 213 s. : ilustracje ; 21 cm.

(Komunikacja Językowa i jej Zaburzenia ; 16)

ISBN: 83-227-1507-2

Temat: Psycholingwistyka ; Schizofrenia ; Semantyka lingwistyczna ; Zaburzenia mowy

Bibliogr. s. 183-187.

Streszczenie: Refleksje lekarzy psychiatrów, psychologów, lingwistów dot. spójności wypowiedzi chorych na schizofrenię (od składni po zjawiska fonetyczne). Praca przedstawia model zaburzeń językowych w schizofrenii, analizę wypowiedzi, metodę badań oraz wnioski wynikające z przedstawionego materiału. Zawiera przykładowe teksty wypowiedzi.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 282001 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Mowa i język w perspektywie dydaktycznej, logopedycznej i rozwojowej / pod red. Józefa Porayskiego-Pomsty ; [współpr. red. Ewa Wolańska] ; Uniwersytet Warszawski. Wydział Polonistyki. Instytut Języka Polskiego. Pracownia Językoznawstwa Stosowanego. - Warszawa : Wydział Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, 2008. - 242 s. : ilustracje ; 24 cm.

(Studia Pragmalingwistyczne ; 5)

ISBN: 978-83-89663-63-4

Temat: Język dziecka ; Rozwój psychiczny ; Mowa - nauczanie ; Pragmatyka lingwistyczna ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Uczniowie ; Wartość ; Zaburzenia mowy

Na grzb. wyłącznie tyt. serii.

Bibliogr. przy pracach.

Streszczenie: Dyskurs edukacyjny nt.: stanu ortografii, użytkowych gatunków mowy, tekstów lektur, dyktand, własnych ucznia, wolności w wypowiedziach uczniów szkół średnich i studentów, rozwoju mowy dziecka (badanie języka, komunikacja dziecko-opiekun) oraz zaburzeń mowy i języka (lingwistyka, stymulacja rozwoju dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej, dysleksja rozwojowa, kompetencja komunikacyjna uczniów z dyzartrią, niesłyszący gimnazjaliści a opis obrazka, tworzenie tekstów przez uczniów z deficytami słuchu).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 296261 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mowa i myślenie dziecka / Jean Piaget ; [przetłumaczyła Janina Kołudzka ; redakcję naukową wykonała oraz Przedmowę do drugiego wydania polskiego napisała Maria Przetacznik-Gierowska, Przedmowę do trzeciego wydania polskiego napisała Maria Kielar-Turska; notę o autorze opracował Adam A. Zych; bibliografię opracował Cezary W.Domański]. - Wydanie III zmienione, 4 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012. - 227, [1] strona : ilustracje ; 20 cm.

(Biblioteka Klasyków Psychologii)

ISBN: 978-83-01-14478-4

Temat: Mowa ; Myślenie ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Psychologia rozwojowa ; Opracowanie

Bibliografia na stronach 211-225.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922 PIA (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Uczymy się mówić, mówimy, by się uczyć / Linda Clark, Catherine Ireland ; il. Kerry Millard ; przeł. Bożena Jóźwiak. - Poznań : Dom Wydawniczy "Rebis", 1998. - 151, [1] s. : ilustracje ; 24 cm.

(Poradniki dla Rodziców)

ISBN: 83-7120-582-1

Temat: Mowa - nauczanie ; Wychowanie w rodzinie ; Rozwój psychiczny ; Poradnik

Bibliogr. s. 151-[152].

Streszczenie: Książka o rozwoju mowy dziecka i roli najbliższego otoczenia w prawidłowym przebiegu tego ważnego procesu. Autorki ukazują znaczenie mowy dla porozumiewania się, rozwijania umiejętności społecznych, uczenia się, logicznego myślenia, wyrażania potrzeb, uczuć i przeżyć, podejmowamia decyzji. Zawarły w nim zarówno normy rozwojowe dla poszczególnych przedziałów wiekowych, jak i sposoby wspomagania rozwoju mowy dziecka w codziennych sytuacjach życiowych oraz w specjalnie organizowanych zajęciach i zabawach z dzieckiem. Pracę kończy zestaw najczęściej spotykanych pytań na temat zjawisk związanych z mówieniem.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 278953, 278952 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Struktura pojęć emocjonalnych : wykorzystanie technik fluencji werbalnej / Barbara Gawda. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2017. - 234 strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

ISBN: 978-83-227-9018-2

Temat: Fluencja werbalna ; Funkcje poznawcze ; Mowa ; Pojęcia ; Uczucia ; Monografia

Bibliografia, netografia na stronach 209-229.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.94 GAW (1 egz.)

Sortowanie:

Widok:

Pobierz:

Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.

Nie pokazuj tego więcej