SOWA OPAC : Katalog zbiorów Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Poznaniu

189 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Teoretyczne założenia prac nad programami dla szkół specjalnych : (materiały z seminarium) : praca zbiorowa / pod redakcja Józefa Krosnego ; Instytut Programów Szkolnych. Ministerstwo Edukacji Narodowej. - Warszawa : Instytut Programów Szkolnych Ministerstwa Edukacji Narodowej, 1988. - [2], 94 strony ; 21 cm.

(Biblioteka IPS)

Temat: Głuchota ; Nauczanie ; Niepełnosprawność intelektualna ; Program nauczania ; Szkolnictwo specjalne ; Uczniowie szkół specjalnych ; Materiały konferencyjne ; Praca zbiorowa

Dwa referaty tłumaczone z języka czeskiego.

Maszynopis powielony.

Bibliografia na stronie 42.

Publikacja dla pracowników oświaty.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 247531, 247530 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Badania nad programami szkół specjalnych dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim w PRL i WRL : prace zbiorowe / pod redakcją Zenona Jaszczura ; Instytut Programów Szkolnych Ministerstwa Oświaty i Wychowania. - Warszawa : Ministerstwa Oświaty i Wychowania Ministerstwa Oświaty i Wychowania, 1986. - 120 stron ; 21 cm.

(Biblioteka IPS)

Temat: Program nauczania ; Przedmioty szkolne ; Szkolnictwo podstawowe specjalne ; Uczniowie szkół podstawowych ; Uczniowie szkół specjalnych ; Polska ; Węgry ; Materiały konferencyjne ; Raport z badań

Niektóre referaty tłumaczone z języka węgierskiego.

Maszynopis powielony.

Bibliografia na stronach 35-36, 73.

Konferencja naukowa nt.: Osiągnięcia uczniów szkół specjalnych w świetle realizacji programu nauczania i innych czynników warunkujących praces nauczania, zorganizowana 21-22 maja 1985 r.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 248273 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Integracja społeczna dzieci niepełnosprawnych / Aleksandra Maciarz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1987. - 175, [1] s.

Temat: Dziecko z niepełnosprawnością fizyczną ; Integracja społeczna ; Uczniowie szkół specjalnych - wychowanie ; Psychologia dziecka

Bibliogr. s. 172-[176].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 241359, 241357 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 240747 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dzieci specjalnej troski : psychologiczne podstawy rehabilitacji dzieci opóźnionych umysłowo / Tadeusz Gałkowski. - Wydanie I. - Warszawa : Wiedza Powszechna, 1972. - 323, [1] stron : ilustracje ; 20 cm.

(Sygnały)

Temat: Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną ; Inteligencja (psychologia) ; Pedagogika specjalna ; Psychoterapia ; Rehabilitacja medyczna ; Specjalne potrzeby edukacyjne ; Uczniowie szkół specjalnych ; Wsparcie edukacyjne ; Opracowanie

Bibliografia na stronach 302-312.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 91404, 90765, 90763, 90762, 90761 (5 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Integracja społeczna osób upośledzonych umysłowo w świetle ujawnianych do nich nastawień społecznych / Andrzej Giryński, Stefan Przybylski. - Warszawa : Wyższa Szkoła Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 1993. - 144 strony ; 24 cm.

Temat: Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną ; Grupy społeczne ; Integracja społeczna ; Kształcenie integracyjne ; Nauczyciele szkół podstawowych ; Pedagodzy specjalni ; Postawy ; Rodzice ; Uczniowie szkół podstawowych ; Uczniowie szkół średnich ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Polska ; Raport z badań

Bibliografia na stronach 143-144.

Praca jest odbiciem badań nad realizowaną ideą integracji w polskim systemie oświatowym. Badaniom poddano tylko dzieci i młodzież upośledzoną umysłowo w wieku szkolnym. Przedstawiono także opinie i oceny osób uczestniczących w procesie integracji: rodziców, kolegów pełnosprawnych, nauczycieli wychowawców oraz osoby z bliższego i dalszego środowiska. Zanalizowano wybrane problemy dot. ich nastawień i oczekiwań w stosunku do istniejących rozwiązań w zakresie opieki, wychowania i nauczania dzieci z upośledzeniem umysłowym.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 267855 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogiczne działania nauczycieli szkół specjalnych na I etapie edukacji / Grażyna Tkaczyk. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2008. - 131 stron : ilustracje, mapa, wykresy ; 24 cm.

ISBN: 978-83-227-2829-1

Temat: Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną ; Eksperyment pedagogiczny ; Program autorski (pedagogika) ; Szkolnictwo specjalne ; Uczniowie klas początkowych ; Uczniowie szkół specjalnych ; Polska ; Województwo lubelskie (1999- ) ; Monografia

Bibliografia na stronach 111-114.

Publikacja o charakterze badawczym rozpoczynająca się teoretycznym ujęciem problematyki kształtowania operacji umysłowych oraz omówieniem specyfiki uczenia się - nauczania uczniów z niepełnosprawnościa inetelektualną w stopniu lekkim. Cześć badawcza to metodologia badań własnych autorki. Eksperyment pedagogiczny wykazał, iż u tych uczniów, także postwają i rozwijają się umiejętności szkolne, a efektywność korekcji wyższych procesów poznawczych zależna jest głównie od sposobu kształtowania tych procesów. Drogą wiodąca do tegoż celu jest problemowe nauczanie i aktywizowanie uczniów w ramach realizacji treści programowych. Praktycznym odzwierciedleniem tych założeń jest autorski "Program kształtowania i korekcji pojęć społeczno-przyrodniczych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w okresie wczesnoszkolnym".

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 295009 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 376 TKA (CZYTELNIA) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Społeczne funkcjonowanie osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną : (w kontekście ich autonomii i podmiotowości) / Katarzyna Ćwirynkało. - Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne "Akapit", 2010. - 216 s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-89163-63-9

Temat: Autonomia (filozofia) ; Osoby z niepełnosprawnością intelektualną ; Podmiotowość ; Uczniowie szkół specjalnych

Bibliogr. s. 197-216.

Streszczenie: Publikacja omawia zagadnienia dotyczące niepełnosprawności intelektualnej (definicje, funkcjonowanie osób z niepełnosprawnością, autonomia osób niepełnosprawnych oraz ich podmiotowość. W badaniach autorka skupia się na związku pomiędzy poczuciem autonomii i podmiotowością uczniów z lekkim stopniem niepełnosprawności intelektualnej uczęszczających do szkół specjalnych a ich funkcjonowaniem społecznym. Badania przeprowadzono w latach 2005-2007 w szkołach specjalnych (szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła zawodowa).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 298573 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko autystyczne i jego rodzice : poradnik wychowawczy / pod redakcją Tadeusza Gałkowskiego (Polskie Towarzystwo Walki z Kalectwem. Oddział Warszawski). - Warszawa : Polskie Towarzystwo Walki z Kalectwem, 1984. - 160 stron ; 24 cm.

Temat: Chorzy w rodzinie ; Dziecko autystyczne ; Metoda Sherborne ; Szkoły specjalne ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Terapia zabawą ; Wychowanie w rodzinie ; Polska ; Poradnik

Bibliografia przy rozdziałach.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 215466 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 215468 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kod zachowania : jak rozszyfrować i zmienić najtrudniejsze zachowania / Jessica Minahan i Nancy Rappaport ; [tłumaczenie Magdalena Kołodziejczyk]. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2014. - 221 stron ; 22 cm.

ISBN: 978-83-63766-16-0

Temat: Dziecko niedostosowane społecznie ; Psychologia dziecka ; Specjalne potrzeby edukacyjne ; Terapia behawioralna ; Uczniowie szkół podstawowych ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Wsparcie edukacyjne ; Zaburzenia zachowania ; Zachowanie ; Poradnik

Bibliogrfia na stronach [214]-217. Indeks.

Dla nauczycieli, wychowawców, pedagogów i psychologów szkolnych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 311438 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.92 KOD (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Sprawdzone metody w edukacji specjalnej i włączającej : strategie nauczania poparte badaniami / David Mitchell ; przekład: Juliusz Okuniewski. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2016. - 406 stron ; 22 cm.

ISBN: 978-83-7744-110-7

Temat: Edukacja włączająca ; Higiena szkolna ; Klimat szkoły ; Komunikacja wspomagająca ; Kultura szkoły ; Metody nauczania ; Pedagogika specjalna ; Technologie asystujące ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Finlandia ; Monografia

Bibliografia przy rozdziałach. Indeksy.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 314906 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37.04 MIT (CZYTELNIA) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczeń niepełnosprawny i jego nauczyciel w przestrzeni szkoły / pod redakcją Zenona Gajdzicy, Jerzego Rottermunda, Anny Klinik. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 149 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych ; t. 5)

ISBN: 978-83-7308-492-6 ; 978-83-7308-926-6

Temat: Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną ; Kompetencje zawodowe ; Komunikacja społeczna ; Kultura szkoły ; Pedagodzy specjalni ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Praca zbiorowa

Bibliografie przy pracach.

Streszczenie: Zbiór tekstów dotyczących kompetencji pedagoga specjalnego, komunikacyjnych aspektów pracy z dzieckiem niepełnosprawnym (problemy językowe i komunikacyjne dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych, synergetyczna terapia odruchowa w reedukacji dyslalii, rzeczywistość edukacyjna uzdolnionego ucznia z wadą słuchu) oraz organizacyjne konteksty kształcenia uczniów ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi (system kształcenia w Polsce i krajach Unii Europejskiej, realizacja założeń integracji przedszkolnej).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 UCZ (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Uwagi dotyczące realizacji programu w szkołach dla młodzieży niedostosowanej społecznie / Ministerstwo Oświaty i Wychowania. Instytut Programów Szkolnych. - Wydanie II. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1984. - 88 stron ; 21 cm.

ISBN: 83-02-02241-1

Temat: Dziecko niedostosowane społecznie ; Młodzież niedostosowana społecznie ; Nauczanie ; Niedostosowanie społeczne ; Program nauczania ; Szkoły specjalne ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Opracowanie

Opis wg okładki. Zadrukowana okładka właczona w ciąg numeracji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 217374 (1 egz.)