SOWA OPAC : Katalog zbiorów Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Poznaniu

161 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2011

Dziecko głuchoniewidome - i co dalej : podstawowe zagadnienia teoretyczne i praktyczny poradnik z zakresu wychowania i nauczania dziecka głuchoniewidomego od urodzenia / Joanna Wiśniewska. - Warszawa : Towarzystwo Pomocy Głuchoniewidomym, 2011. - 156 stron : fotografie, wykres ; 21 cm.

ISBN: 978-83-925442-5-8

Temat: Dziecko głuchoniewidome ; Dzieci z niepełnosprawnością sprzężoną ; Komunikacja wspomagająca ; Nauczanie ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Wychowanie ; Holandia ; Poradnik

Bibliografia na stronach 153-155.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.262 WIŚ (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2011

Dziecko, którego rozwój emocjonalno-poznawczy nie przekracza pierwszego roku życia : diagnoza, zasady terapii i ocena efektów zajęć / Maria Piszczek. - Warszawa : Kompendium, copyright 2011. - 123 strony ; 24 cm.

ISBN: 978-83-931614-4-7

Temat: Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną ; Niemowlę ; Niepełnosprawność intelektualna w stopniu głębokim ; Noworodek ; Osoby z niepełnosprawnością intelektualną ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Wspomaganie rozwoju ; Opracowanie

Bibliografia na stronach 119-123.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 304597 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2011

Teoria i praktyka oddziaływań profilaktyczno-wspierających rozwój osób z niepełnosprawnością / pod redakcją Jolanty Baran, Tamary Cierpiałowskiej, Adam Mikruta. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2011. - 270, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-7271-647-7

Temat: Chorzy w rodzinie ; Dziecko z niepełnosprawnością ; Komunikacja wspomagająca ; Osoby z niepełnosprawnością ; Pedagogika specjalna ; Specjalne potrzeby edukacyjne ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Wsparcie edukacyjne ; Wsparcie społeczne ; Wspomaganie rozwoju ; Praca zbiorowa

Bibliografia przy pracach.

Streszczenie: Część I - idee i koncepcje oddziaływań profilaktyczno-wspierających rozwój osób z niepełnosprawnością. M. in.: relacja terapeutyczna w procesie wychowania uczniów z zaburzeniami rozwojowymi; umiejętności konwersacyjne - rola pytań w porozumiewaniu się dzieci za pomocą systemów komunikacji alternatywnej i wspomagającej; ścieżki wspierania rozwoju społecznego niesłyszących uczniów - prezentacja założeń programu prewencyjnego PATHS autorstwa M. Greenberga i C. Küsche. Część II - realizacja założeń profilaktyczno-wspierających ortopedagogiki na przestrzeni życia osób z niepełnosprawnością - składa się z 3 działów: metody, formy i uwarunkowania pomocy małym dzieciom i ich rodzinom; interwencja i terapia dzieci i młodzieży w procesie edukacji; ku lepszej jakości życia adolescentów i dorosłych. Omówienie m. in. animaloterapii jako formy wspomagania rozwoju dzieci z różną niepełnosprawnością; zastosowanie techniki komputerowej w rehabilitacji mowy dźwiękowej dzieci niesłyszących.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 300438 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2011

Wspomaganie rozwoju dziecka w środowisku rodzinnym : program rewalidacji indywidualnej / Mirosław Zalewski. - Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne "Akapit", 2011. - 125, [1] strona : ilustracje ; 30 cm + Dodatek : 31 stron : ilustracje ; 15x21 cm + 1 dysk optyczny (CD).

ISBN: 978-83-89163-84-4

Temat: Dziecko w wieku przedszkolnym ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Terapia zabawą ; Wspomaganie rozwoju ; Wychowanie przedszkolne ; Wychowanie w rodzinie ; Poradnik

Dodatek: Miś Bazyli i przyjaciele / Anna Wawrzkiewicz ; ilustracje Judyta Zaborowska.

Bibliografia na stronach 123-124.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 303434, 301077 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 300515 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2011

Zrozumieć ADHD / Christopher Green, Kit Chee ; przekład: Katarzyna Sobiepanek-Szczęsna. - Wydanie w nowej szacie graficznej. - [Warszawa] : MT Biznes, copyright 2011. - 382 strony : ilustracje ; 23 cm.

(Laurum)

ISBN: 978-83-7746-053-5

Temat: Dziecko z ADHD ; Dziecko z trudnościami w uczeniu się ; Osoby z ADHD ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Specjalne potrzeby edukacyjne ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Wsparcie edukacyjne ; Wspomaganie rozwoju ; Wychowanie w rodzinie ; Zaburzenia zachowania ; Zespół ADHD ; Poradnik

Indeks.

Streszczenie: Na okładce: Kontynuacja bestsellera "Poskramianie małego dziecka".

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 300300 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2010

Dyspraksja : rozwojowe zaburzenia koordynacji / dr Amanda Kirby ; tłumaczyła Zuzanna Ostafin. - Wydanie II. - Warszawa : Fundacja "Szkoła Niezwykła", 2010. - 240 stron : ilustracje ; 21 cm.

ISBN: 978-83-930207-2-0

Temat: Dziecko z niepełnosprawnością ; Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej ; Dyspraksja ; Metody wychowawcze ; Rehabilitacja medyczna ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Wspomaganie rozwoju ; Wsparcie edukacyjne ; Zaburzenia integracji sensorycznej ; Poradnik

Streszczenie: Kompleksowe ujęcie problematyki dyspraksji, jej przyczyn, objawów i konsekwencji dla chorego oraz jego otoczenia. Przedstawienie metodyki postępowania z osobą dyspraktyczną od jej narodzin po dorosłość, przede wszystkim w procesie edukacji. Omówienie narzędzi umożliwiających wczesną interwencję ze strony nauczycieli, terapeutów i lekarzy. Porady jak wyposażyć osobę dotkniętą rozwojowym zaburzeniem koordynacji w niezbędne umiejętności społeczne oraz odkryć jej talenty i zainteresowania.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 302745 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2010

Humanistyczna terapia rozwojowa : wzmożona pobudliwość psychiczna i nerwice w perspektywie osobowego rozwoju / Zofia Paśniewska-Kuć. - Warszawa ; Jesionka : Wydawnictwo Dispicio, 2010. - 224 strony ; 21 cm.

ISBN: 978-83-930390-0-5

Temat: Arteterapia ; Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne ; Rozwój osobowości ; Zachowanie ; Zaburzenia nerwicowe ; Zaburzenia zachowania ; Wspomaganie rozwoju ; Opracowanie

Bibliografia na stronach 214-224.

Streszczenie: Autorka podaje teoretyczne założenia Humanistycznej Terapii Rozwojowej, omawia: diagnozowanie potencjału rozwojowego, diagnozowanie wzmożonej pobudliwości psychicznej i terapię rozwojową (nadpobudliwości: ruchowej, zmysłowej, wyobraźni, umysłowej, uczuciowej), diagnozę nerwicy w kontekście 5 poziomów rozwoju osobowego, Humanistyczną Terapię Rozwojową osób neurotycznych, rolę sztuki we wspomaganiu rozwoju osób nadpobudliwych i neurotycznych oraz osobę terapeuty i cechy relacji terapeuta-pacjent.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 298596 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2010

Psychologia wspomagania rozwoju : zrozumieć świat życia człowieka / Barbara M. Kaja. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010. - 343, [1] strona ; 22 cm.

ISBN: 978-83-7489-311-4

Temat: Rozwój osobowości ; Psychologia rozwojowa ; Psychologia wychowawcza ; Psychoterapia ; Wspomaganie rozwoju ; Podręcznik

Bibliografia na stronach 324-339. Indeks.

Streszczenie: Autorka próbuje udzielić odpowiedzi na pytanie jak żyć aby być szczęśliwym, wykorzystując w tym celu koncepcję wspomagania rozwoju. W zaproponowanym przez nią podejściu proces wspomagania nie jest nakierowany na osobowość człowieka, lecz na uznawaną przez niego teorię życia oraz relacje ze światem zewnętrznym i wewnętrznym, dlatego też oprócz podania teoretycznych ram psychologii wspomagania, wiele uwagi poświęca różnym konceptom życia i postrzegania świata. Powołując się na poglądy uznanych pedagogów, psychologów i filozofów oraz przytaczając rozliczne przykłady z codziennego życia sugeruje w jaki sposób pomóc sobie i innym w podejmowaniu odpowiednich decyzji i działań, a także jak radzić sobie w trudnych życiowych momentach takich jak: kłopoty zdrowotne, kwestia wyboru ścieżki zawodowej czy problemy rodzinne.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 301481, 299878, 299877 (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

ADHD : naucz się żyć z ADHD : poradnik dla rodziców i nauczycieli / Martin L. Kutscher ; [tłumaczenie Robert Waliś]. - Warszawa : Wydawnictwo K. E. Liber, 2009. - 209, [3] strony : ilustracje ; 21 cm.

ISBN: 978-83-60215-67-8

Temat: Chorzy w rodzinie ; Dziecko z ADHD ; Metody wychowawcze ; Psychologia dziecka ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Specjalne potrzeby edukacyjne ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Wsparcie edukacyjne ; Wspomaganie rozwoju ; Wychowanie w rodzinie ; Zespół ADHD ; Poradnik

Streszczenie: Zbiór porad ułatwiających życie z dzieckiem z ADHD rodzicom i nauczycielom. Autor podaje cztery zasady pracy z dzieckiem z nadpobudliwością psychoruchową: bądź pozytywny, bądź spokojny, bądź zorganizowany, nie poddawaj się. Publikacja zawiera omówienie współwystępujących zaburzeń kojarzonych z ADHD (trudności w nauce, zaburzenia zachowania, zaburzenia lękowe, depresja, depresja dwubiegunowa, zespół Tourett'a, zespół Aspergera, zaburzenia integracji sensorycznej, centralne zaburzenia słuchu).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 297422, 296375 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

Dyspraksja : rozwojowe zaburzenia koordynacji / Amanda Kirby ; tłumaczyła Zuzanna Ostafin. - Wydanie I. - Warszawa : Fundacja "Szkoła Niezwykła", 2009. - 240 stron : ilustracje ; 21 cm.

ISBN: 978-0-28563512-8

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 300586 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

Rozpoznawanie i stymulowanie cech inteligencji oraz myślenia twórczego w domu i szkole / Krystyna Bieluga. - Wydanie II, zmienione. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 109, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-7587-147-0

Temat: Efektywność nauczania ; Inteligencja (psychologia) ; Myślenie twórcze ; Osiągnięcia szkolne ; Psychologia dziecka ; Uczniowie ; Wspomaganie rozwoju ; Zdolności ; Opracowanie

Bibliografia na stronach 99-101.

Streszczenie: Celem publikacji jest wskazanie praktycznych działań ułatwiających rozpoznawanie zdolności (testy TMD dla uczniów klas I-III, obserwacja) intelektualnych i twórczych. Autorka omawia teorie inteligencji, teorie twórczości, myślenie twórcze i dywergencyjne. W swojej pracy przedstawia sposoby stymulowania cech indywidualnych w procesie wychowania i kształcenia (wspomaganie rozwoju dziecka w domu, stymulowanie cech intelektualnych, stymulowanie myślenia twórczego - twórczy nauczyciele).

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.95 BIE (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

Teoretyczne i praktyczne aspekty terapii pedagogicznej osób z niepełnosprawnością / pod redakcją Barbary Oszustowicz, Viktora Lechty. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2009. - 202, [3] strony : ilustracje ; 21 cm.

ISBN: 978-83-7271-523-4

Temat: Dziecko z niepełnosprawnością ; Dziecko z trudnościami w uczeniu się ; Dziecko zdolne ; Logopedia ; Rehabilitacja medyczna ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Terapia zajęciowa ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Wspomaganie rozwoju ; Wsparcie edukacyjne ; Praca zbiorowa

Bibliografia przy pracach.

Streszczenie: Omówiono: pojęcie terapii pedagogicznej, specyfikę pracy pedagoga i psychologa w rewalidacji osób niepełnosprawnych, konstruktywistyczne podejście do nauczania początkowego i pracy korekcyjno-kompensacyjnej (w opozycji do podejścia instrukcjonistycznego), zagadnienia terapii logopedycznej, zagadnienia terapii dzieci z wadą słuchu, wykorzystanie metody ruchu rozwijającego Veroniki Sherborne w pracy z dziećmi z zaburzeniami integracji sensorycznej, wspieranie rozwoju umiejętności komunikacyjnych uczniów z głębszą niepełnosprawnością intelektualną, kinezjologię edukacyjną jako kontrowersyjną metodę terapii, muzykoterapię dzieci niepełnosprawnych, arteterapię dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych, pracę z uczniem agresywnym, zasady projektowania indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego dla uczniów niepełnosprawnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 297121, 297120 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

Wczesna diagnoza i wspomaganie rozwoju dziecka z dysfunkcjami : praca zbiorowa / pod redakcją Wojciecha Brejnaka i Kazimierza J. Zabłockiego. - Warszawa ; Nowa Iwiczna : Stowarzyszenie Dobra Wola, 2009. - 208 stron : ilustracje ; 21 cm.

ISBN: 978-83-928497-4-2

Temat: Chorzy w rodzinie ; Diagnostyka medyczna ; Dziecko z niepełnosprawnością ; Pomoc psychologiczna ; Rodzina ; Terapia rodzinna ; Wczesna interwencja ; Wsparcie społeczne ; Wspomaganie rozwoju ; Wychowanie w rodzinie ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Praca zbiorowa

Bibliografia na stronach 207-208 i przy pracach.

Streszczenie: W publikacji przedstawiono zagadnienia dotyczące profilaktyki i form pomocy we wspomaganiu rozwoju dziecka z dysfunkcjami oraz funkcjonowaniem jego rodziny (pomoc psychologiczno-pedagogiczna, kompetencje specjalistów, wsparcie rodziców, Dziecięca Skala Rozwoju, diagnostyka zaburzeń neurologicznych, profilaktyka trudności w uczeniu się, dziecko niewidome, ojcostwo, rodzice i rodzeństwo dziecka niepełnosprawnego, wczesna profilaktyka krzywdzenia dzieci).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 298102 (1 egz.)