SOWA OPAC : Katalog zbiorów Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Poznaniu

53 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Zarys metodologii badań w pedagogice empirycznej / Janusz Gnitecki. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego, 1989. - 167 s. : ilustracje ; 21 cm.

(Skrypty ; nr 5)

ISBN: 83-85693-21-1

Temat: Pedagogika - metodologia ; Podręcznik

Bibliogr. s. 165-167.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 263082 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Głębia i pewność : o pedagogice teonomicznej u progu trzeciego tysiąclecia / Wojciech Pasterniak. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego, 1999. - 119 s. ; 21 cm.

Temat: Pedagogika - a religia ; Religia - a pedagogika

Bibliogr. s. 112-119.

Streszczenie: Autor rozważa zagadnienia: integracji, przestrzeni symbolicznej, ambiwalencji. Omawia: prawa Boże (w rozumieniu katolickim) jako fundament edukacji, zasady edukacji teonomicznej, rodzaje poznania, założenia i odniesienia pedagogiki teonomicznej, encyklikę Jana Pawła II "Fides et ratio".

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 279275, 279274 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wspomaganie rozwoju dzieci z rzadkimi zespołami chromosomowymi / pod redakcją Andrzeja Twardowskiego. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego, 2008. - 199 stron ; 24 cm.

ISBN: 9788386273775

Temat: Dziecko z niepełnosprawnością ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Wczesna interwencja ; Praca zbiorowa

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 WSP (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Odpowiedzialność człowieka w kontekście indywidualnym i społecznym / Władysław Dykcik. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oddział, 2010. - 128 s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-86273-87-4

Temat: Etyka społeczna

Bibliogr. s. 111-128.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 314303, 302371 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika specjalna szansą na realizację potrzeb osób z odchyleniami od normy / pod red. Władysława Dykcika, Czesława Kosakowskiego, Jadwigi Kuczyńskiej-Kwapisz ; Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Zakład Pedagogiki Specjalnej UWM [Uniersytetu Warmińsko-Mazurskiego] w Olsztynie. Zakład Pedagogiki Specjalnej WSE UAM [Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu Adama Mickiewicza] w Poznaniu. - Olsztyn ; Poznań ; Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oddział, 2002. - 736 s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-86273-29-1

Temat: Dziecko z niepełnosprawnością - nauczanie ; Kształcenie integracyjne ; Pedagogika specjalna

Na okł. tyt. : Pedagogika specjalna szansą na realizację potrzeb osób niepełnosprawnych.

Bibliogr. przy rozdz.

Streszczenie: Prace z zakresu: teoretycznych aspektów zaspokajania potrzeb i stwarzania szans dla osób z odchyleniami od normy, zagadnień ogólnych, problematyki osób niepełnosprawnych intelektualnie, osób z zaburzeniami sensorycznymi, chronicznie chorych i z dysfunkcją narządu ruchu, z autyzmem, rozwiązań w zakresie resocjalizacji osób niedostosowanych. Artykuły mają zróżnicowany charakter - od opracowań o charakterze syntez do wycinkowych. Poruszono np. zagadnienia: integracji społecznej (i szkolnej) osób niepełno-sprawnych, metody fonogestów, wczesnego wspomagania przez placówki edukacyjne dla niesłyszących wczesnej diagnozy zespołu Ushera, muzykoterapii dzieci niewidomych, potrzeb rehabilitacyjnych dzieci z zaburzeniami złożonymi i potrzeb ich rodziców, percepcji czynników wspierających i utrudniających hospitalizację dziecka z chorobą nowotworową, kształcenia dzieci przewlekle chorych, percepcji pracy przez osoby niepełnosprawne ruchowo, techniki posługiwania się symbolami PCS jako alternatywnej metody porozumiewania się dziecka autystycznego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 289652, 289651, 289650 (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Tendencje rozwoju pedagogiki specjalnej : osiągnięcia naukowe i praktyka (z perspektywy 50-lecia pracy pedagogicznej z osobami z niepełnosprawnością) / Władysław Dykcik ; Poznańskie Towarzystwo Pedagogiczne. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oddział, 2010. - 424 strony : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-86278-84-8

Temat: Pedagogika specjalna ; Monografia

Bibliografie przy rozdziałach.

Streszczenie: Niniejsza publikacja zawiera opracowania dotyczące: roli pedagoga specjalnego w systemie edukacji, skutecznego nauczania dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych, funkcjonowania rodziny z osobą niepełnosprawną, praw dziecka do akceptacji, stereotypów (astygmatyzacji), wykluczenia, przygotowania zawodowego i zatrudnienia osób niepełnosprawnych oraz ich bezpieczeństwa społecznego (niepewność egzystencjalna).

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 DYK (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37.013 DYK (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wspomaganie rozwoju i rehabilitacja dzieci z genetycznie uwarunkowanymi zespołami zaburzeń / pod red. Władysława Dykcika, Andrzeja Twardowskiego. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oddział, 2004. - 237 s. : ilustracje ; 24 cm + dysk optyczny (CD-ROM).

ISBN: 83-86273-48-8

Temat: Choroby genetyczne ; Dziecko z niepełnosprawnością - rehabilitacja ; Dziecko z niepełnosprawnością - rozwój psychofizyczny - korekcja ; Materiały konferencyjne ; Praca zbiorowa

Materiały z konferencji nauk., która odbyła się w Poznaniu w dn. 1-3 maja 2004 r.

Bibliogr. przy ref.

Tekst częśc. tł. z ang.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 309505 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Przemiana, myśl i poznanie : księga jubileuszowa poświęcona profesorowi Wojciechowi Pasterniakowi : praca zbiorowa / pod red. Tadeusza Frąckowiaka. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oddział, 2003. - 433 s. : ilustracje ; 21 cm.

ISBN: 83-86273-36-4

Temat: Pasterniak, Wojciech (1935- ) ; Pedagogika - filozofia ; Księga pamiątkowa

Bibliogr. prac prof. Wojciecha Pasterniaka za lata 1959-2002 s. 421-429.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 295644, 286507 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Formy interaktywności we współczesnej edukacji / Anna Gnitecka ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Wydział Studiów Edukacyjnych. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oddział, 2006. - 320 stron : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-86273-58-5

Temat: Badania ilościowe ; Badania jakościowe ; Badania porównawcze ; Edukacja interaktywna ; Metodologia ; Metody aktywizujące (pedagogika) ; Nauczanie na odległość ; Program interaktywny ; Zastosowania komputerów w edukacji ; Zastosowania multimediów w edukacji ; Opracowanie

Bibliografia na stronach 267-281.

Streszczenie angielskie.

Streszczenie: Autorka zwraca uwagę na proces globalizacji edukacji prowadzący do kształcenia permanentnego, kulturalnego i medialnego. Omawia edukację ustawiczną, kulturalną, medialną i interaktywną. Zestawia kształcenie tradycyjne, korespondencyjne, sieciowe i mieszane. Przedstawia projekty do nauki: języka angielskiego i nauczania integralnego w szkole podstawowej w kl.II, języka angielskiego w gimnazjum w kl.I-III, języka włoskiego w gimnazjum w kl.III, języka niemieckiego w liceum ogólnokształcącym w kl.I i języka polskiego w liceum ogólnokształcącym w kl.I. Porównuje edukację interaktywną w Danii, Wlk.Brytanii, Norwegii, Finlandii, USA, Holandii, Szwajcarii, Kanadzie, Australii, Niemczech, Francji, Nowej Zelandii, Hiszpanii, Włoch, RPA, Rosji i Polsce. Praca zawiera program Magdaleny Parker.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 290961, 290960, 290959 (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka epistemologiczna / Janusz Gnitecki. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oddział, 2003. - 504, [1] strona ; 24 cm.

ISBN: 83-86273-41-0

Temat: Kształcenie ; Metodologia ; Pedagogika ; Teoria poznania ; Opracowanie

Bibliografia na stronach 497-504.

Streszczenie angielskie.

Streszczenie: W książce przedstawiono przedmiot i zadania dydaktyki epistemologicznej, jej tradycje rozwoju w kulturze europejskiej, filozoficzne i naukowe podstawy oraz kierunki ewolucji. Analizie poddano cele i wartości edukacyjne, treści kształcenia, metody, formy i środki kształcenia oraz zasady nauczania i edukacyjnego wsparcia. Rozpatrzono problemy: edukacji zintegrowanej i zintegrowanego zadania szkolnego, teorii umysłu i teorii edukacji, rozwoju osobowości w okresie nowoczesności i ponowoczesności, procesu kształcenia, kontroli i oceny efektów kształcenia, konstruowania programów kształcenia oraz kompetencji dydaktycznych nauczyciela niezbędnych w stymulowaniu i wspieraniu rozwoju uczniów.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.01 GNI (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 GNI (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Filozofia nauki i edukacja : w okresie nowoczesności i ponowoczesności / Janusz Gnitecki. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oddział, 2002. - 331 s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-86273-55-0

Temat: Nauka - filozofia - historia ; Pedagogika - filozofia - historia ; Pedagogika - metodologia ; Podręcznik

Bibliogr. s. 324-330.

Streszcz. ang.

Streszczenie: Tradycja rozwoju filozofii nauki i edukacji w okresie starożytnym, przednowoczesnym, nowoczesnym i ponowoczesnym w kulturze europejskiej jest jednym z tematów pracy. Autor przedstawił także dociekania dotyczące języka filozofii nauki i edukacji w okresie ortodoksji, heterodoksji i heterogeniczności w nauce. Omówił przemiany metodologii badań pedagogicznych w kulturze europejskiej i kierunki tych przemian, struktury procesu badawczego oraz gatunki tworzonej wiedzy o edukacji w kulturze europejskiej w okresie nowoczesności i ponowoczesności.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37.012 GNI (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Globalistyka / Janusz Gnitecki. - Wydanie 2. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oddział, 2001. - 254, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-86273-24-0

Temat: Globalistyka ; Opracowanie

Bibliografia na stronach 250-254.

Streszczenie w języku angielskim.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 282201 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Globalistyka / Janusz Gnitecki. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oddział, 2000. - 222, [1] strona ; 23 cm.

ISBN: 83-86273-22-4

Temat: Globalistyka ; Opracowanie

Bibliografia na stronach 217-222.

Streszczenie: Książka poświęcona teorii globalistyki i refleksji nad różnymi dziedzinami życia z punktu widzenia globalistyki. W części dot. globalistyki wobec nadziei i zagrożeń współczesnego świata są rozdziały poświęcone globalistyce wobec nadziei i zagrożeń współczesnej edukacji (reflekcja nad edukacją z punktu widzenia globalistyki i globalne problemy edukacji w cyklu życia) i globalistyce wobec przemian oświatowych - reform na świecie i w Polsce.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 297930, 281826 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Konstruowanie programów autorskich stymulujących i wspierających rozwój : praca zbiorowa / pod red. Janusza Gniteckiego. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oddział, 2002. - 213, s. : ilustracje ; 24 cm.

(Problemy Rozwoju Edukacji : biuletyn Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oddział w Poznaniu ; nr 20/21)

ISBN: 83-86273-35-6

Temat: Programy autorskie (pedagog.) - metody ; Materiały konferencyjne ; Praca zbiorowa

Streszczenie: Kolejny numer Problemów Rozwoju Edukacji poświęcony konstruowaniu progamów autorskich stymulujących i wspierających rozwój (pokłosie seminarium o tej tematyce, które odbyło się w listopadzie 2001 r.). Przedstawiono, krótki rys metodologiczny tworzenia programów edukacji zintegrowanej oraz wskazania praktyczne do pracy z uczniem na podstawie powyższych programów, skonstruowanych przez czynnych nauczycieli. Wiele przykładów zintegrowanych zadań szkolnych na poziomie szkoły podstawowej i liceum.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 288748 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Konstruowanie programów kształcenia stymulujących i wspierających rozwój / Janusz Gnitecki. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oddział, 2000. - 309, [2] s. : ilustracje ; 23 cm.

ISBN: 83-86273-18-6

Temat: Kształcenie ; Metodologia ; Program nauczania

Bibliogr. s. 307-309.

Streszczenie: Etapy rozwoju pedagogiki, poszukiwanie programu kształcenia w okresie reform oświatowych, pojęcia aktywności twórczej i odtwórczej i ich znaczenie w konstruowaniu programu kształcenia. Dotychczas stosowane koncepcje programów kształcenia, założenia programów kształcenia stymulujących i wspierających rozwój, model edukacyjny będący u podstaw projektowania programów kształcenia, teoria zintegrowanych zadań szkolnych, zintegrowane zadania szkolne na tle synchronizacji funkcji fal mózgowych lewej i prawej półkuli, etapy konstruowania programów kształcenia stymulujących i wspierających rozwój, przykłady rozwiązań metodycznych - projekt programu zajęć z różnych przedmiotów z dziećmi sześcioletnimi i w młodszym wieku szkolnym, procedura ewaluacji programu kształcenia, ewaluacja ilościowa i jakościowa - przykłady.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 281827 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Metodologia pedagogiki i metodologia badań pedagogicznych : problemowo-programowany zestaw ćwiczeń dla studentów / Janusz Gnitecki. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oddział, 2006. - 285 s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-86273-61-5

Temat: Pedagogika - metodologia ; Podręcznik

Streszczenie: Praca mająca na celu przygotowanie studenta pedagogiki do pracy samokształceniowej i badawczej. Każda jednostka ćwiczeniowa zawiera: cele ćwiczenia i wykaz literatury w bloku wprowadzającym, blok informacyjny, pytania i problemy, zadania dla studenta, blok korektywny-problemowy. W poszczególnych jednostkach ćwiczeniowych rozpatrzono: pojęcie metodologii pedagogiki i metodologii badań pedagogicznych, typy badań pedagogicznych, ewolucję koncepcji badań wg 3 typów badań pedagogicznych, analizę literatury związanej z przedmiotem badań, analizę struktury procesu badawczego pod różnymi kątami, analizę porównawczą metod badań wg 3 typów badań pedagogicznych, przetwarzanie wyników badań w 3 skalach i z wykorzystaniem programów komputerowych.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 290965, 290964, 290963, 290962 (4 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37.012 GNI (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Metodologia pedagogiki i metodologia badań pedagogicznych = Methodology of pedagogy and metodology of pedagogical research : problemowo-programowany zestaw ćwiczeń dla studentów : problem-programmed exercises set for students / Janusz Gnitecki. - Wyd. 2 popr. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oddział, 2007. - 201 s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-86273-66-6 ; 978-83-86273-66-9

Temat: Pedagogika - metodologia ; Podręcznik

Bibliogr. s. 199-200 i przy ćwiczeniach.

Streszcz. ang. Spis treści także ang.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 292593, 292592 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Nadzieje, złudzenia i dylematy reform oświatowych w Polsce i na świecie = Hopes, illusions and dilemma of educational reform in Poland and the world / Janusz Gnitecki. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oddział, 2007. - 113 s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-86273-76-3 ; 978-83-86273-76-8

Temat: Oświata - reforma

Bibliogr. s. 107-112.

Streszcz. ang.

Streszczenie: Omówienie reform oświatowych w aspekcie paradygmatów i strategii ich realizacji w Polsce i na świecie. Przedstawienie nadziei, złudzeń i dylematów reform oświatowych. Zarysowanie trzech wizji społeczeństwa i szkoły (nowoczesna, ponowoczesna i neonowoczesna). Scharakteryzowanie efektywności reform oświatowych w okresie współczesnej zmiany formacyjnej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 294751 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika jako formacja intelektualna refleksji we współczesnym dyskursie humanistycznym : praca zbiorowa / pod red. Janusza Gniteckiego ; [wstęp Janusz Gnitecki] ; Polskie Towarzystwo Pedagogiczne. Oddział w Poznaniu. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oddział, 2005. - 359, [1] s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-86273-57-7

Temat: Pedagogika ; Materiały konferencyjne ; Praca zbiorowa

Bibliogr. przy niektórych pracach.

Streszczenie: Część materiałów z V Ogólnopolskiego Zjazdu Pedagogicznego we Wrocławiu dot. dwóch nurtów: pedagogiki jako formacji intelektualnej otwartej na nowe dyskursy humanistyczne i pedagogiki jako formacji intelektualnej refleksji o edukacji. M.in.: A. Nowak-Łojewska "Edukacja zintegrowana w okresie ponowoczesnej moderny", D. Kornas-Biela "Edukacja prenatalna we współczesnym dyskursie humanistycznym", E. Perzycka "Młodzież na rozdrożu świata rzeczywistego i wirtualnego"; M. Kabat "Edukacja nauczycielska w pedagogice jako formacji intelektualnej współczesnej cywilizacji", L. Kopciewicz "Rodzaj i edukacja - feministyczne interpretacje fenomenu >>zadomowienia<< i >>obcości<< nauczycieli i uczniów w przestrzeni szkolnej liceum ogólnokształcącego", H. Krauze-Sikorska "Personalistyczne ujęcie struktury wychowania w pedagogice twórczości".

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 290541, 290540, 289657, 289656, 289655 (5 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Perspektywy i kierunki rozwoju pedagogiki : praca zbiorowa / pod red. Janusza Gniteckiego i Stanisława Palki ; Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu, Polskie Towarzystwo Pedagogiczne. Oddział w Poznaniu. - Kraków ; Poznań : Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oddział, 1999. - 310, [4] s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-86273-14-3

Temat: Pedagogika - teoria ; Wychowanie - od 1989 r ; Materiały konferencyjne ; Praca zbiorowa

Bibliogr. przy rozdz.

Streszczenie: Pokłosie obrad XIV sekcji III Ogólnopolskiego Zjazdu Pedagogicznego. 30 dyskursów podzielono na 3 grupy tematyczne. Wśród sposobów rozwijania wiedzy o wychowaniu przedstawiono m.in.: pedagogikę z perspektywy teonomicznej, personalistycznej, fenomenologicznej, feministycznej. Wśród poszukiwań optymalnej struktury wiedzy o wychowaniu omówiono m.in.: koncepcję pedagogiki twórczości, pedagogiczne aspekty New Age, pedagogikę dialogu edukacyjnego, koncepcję psychosyntezy w edukacji. W zakresie pedagogiki zorientowanej praktycznie poruszono m.in. problemy: aktywności twórczej nauczyciela z punktu widzenia koncepcji "refleksyjnego praktyka" D. Sch~:ona, treści przekazywanych przez miesięczniki dla rodziców "Twoje Dziecko" i "Mamo, to ja", wyobrażeń studentów dot. wychowania, związku wiedzy o opiece z wiedzą o wychowaniu.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 280140 (1 egz.)