SOWA OPAC : Katalog zbiorów Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Poznaniu

113 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Socjologia w badaniach dwujęzyczności : wykorzystanie teorii socjologicznych w badaniach nad bilingwizmem / Michał Głuszkowski. - Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2013. - 272 s. ; 23 cm.

ISBN: 978-83-231-2847-2

Temat: Dwujęzyczność

Bibliogr. s. 243-272.

Streszcz. ang., ros.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 309738 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczanie bilingwalne : modele, koncepcje, założenia metodyczne / Jan Iluk. - Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2000. - 139, [1] s. ; 24 cm.

(Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach ; nr 1910)

ISBN: 83-226-1004-1

Temat: Dwujęzyczność ; Nauczanie języków obcych

Bibliogr. s. 127-135.

Streszczenie: Dwujęzyczne nauczanie w Kanadzie, USA, Francji, Czechach, Słowacji, Niemczech, na Węgrzech, w Polsce. Kryteria doboru przedmiotów do nauczania bilingwalnego i założenia metodyczne oraz dydaktyka łączenia nauczania przedmiotowego z językowym. Zasady pracy z tekstami i prowadzenia dyskursu oraz umiejętności werbalizacji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 282890, 282889 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Język ojczysty, język obcy, język drugi : wstęp do badań dwujęzyczności / Ewa Lipińska. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2003. - 147 s. ; 24 cm.

ISBN: 83-233-1654-6

Temat: Dwujęzyczność ; Nauczanie języków obcych

Bibliogr. s. 137-143. - Indeks.

Streszczenie: W książce omówiono zagadnienia dotyczące definicji, teorii i czynników wpływających na opanowywanie języka ojczystego i języka obcego jako drugiego - docelowego. Określono podobieństwa i różnice akwizycji języka ojczystego i docelowego. Przedstawiono problematykę wzajemnego wpływu języków w aspekcie takich pojęć jak: transfer, interferencja, zapożyczenia, kalki, przełączanie kodów, interjęzyk, języki mieszane. Zdefiniowano i sklasyfikowano dwujęzyczność (bilingwizm); scharakteryzowano semilingwizm, dyglosję i plurilingwizm.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 81 LIP (CZYTELNIA) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Języczni : co język robi naszej głowie / Jagoda Ratajczak ; z ilustracjami Oli Niepsuj. - Kraków : Wydawnictwo Karakter, 2020. - 200, [7] stron : ilustracje ; 23 cm

ISBN: 978-83-66147-32-4

Temat: Dwujęzyczność ; Język ; Tożsamość (psychologia) ; Uczucia ; Esej

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 81 RAT (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauka czytania w języku obcym w okresie wczesnoszkolnym : teoria i praktyka / Małgorzata Pamuła-Behrens. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2012. - 300, [3] s. : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 639)

ISBN: 978-83-7271-775-7

Temat: Czytanie ; Dwujęzyczność ; Nauczanie języków obcych ; Poradnik

ISSN 0239-6025 odnosi się do pierwotnego tyt. serii: Prace Monograficzne Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie.

Bibliogr. s.282-[297].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 305400 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37.016:81 PAM (CZYTELNIA) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wczesnoszkolna edukacja językowa a nauczanie czytania : program alfabetyzacji w języku niemieckim jako obcym na przykładzie wybranych metod i elementarzy / Ewa Wieszczeczyńska. - Wrocław : Oficyna Wydawnicza Atut - Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, 2007. - 346, [1] s. : ilustracje ; 21 cm.

(Dissertationes Inaugurales Selectae ; vol. 41)

ISBN: 978-83-7432-279-9

Temat: Czytanie - nauczanie ; Dwujęzyczność ; Język dziecka ; Język niemiecki - nauczanie początkowe

Bibliogr. s. 328-[342].

Streszczenie: Program nauki czytania w języku obcym (niemieckim) dla polskich uczniów kl. 1 szk. podst. powstał na bazie danych empirycznych pozyskanych w jednej ze szkół podstawowych Wrocławia. W książce przedstawiono zagadnienia uczenia się jęz. ojczystego L1 i jęz. drugiego (obcego) L2. Zgromadzono argumenty uzasadniające rozpoczynanie nauki jęz. obcego w kl. 1 szk. podst. oraz sformułowano zasady nauczania opracowane na podstawie charakterystyki rozwoju poznawczego, emocjonalnego i społecznego dzieci. Dokonano analizy programów nauczania jęz. obcego dla kl. 1-3 szk. podst. Scharakteryzowano proces nauki czytania w języku ojczystym oraz podano wyniki badań w zakresie procesu czytania w jęz. obcym. Zawarto próbę opracowania programu nauki czytania w jęz. niem.-jako obcym, dokonano analizy elementarzy niemieckich i polskich.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 293541 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Język, poznanie, zachowanie : perspektywy i wyzwania w studiach nad przyswajaniem języka obcego / pod red. Joanny Nijakowskiej. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2009. - XI, [1], 317 s. : ilustracje ; 21 cm.

ISBN: 978-83-7525-296-5

Temat: Dwujęzyczność ; Nauczanie języków obcych ; Neuropsychologia ; Psycholingwistyka

Bibliogr. przy pracach. Indeks.

Streszczenie: Wielowarstwowe i wielowymiarowe ujęcie procesów towarzyszących przyswajaniu języka obcego. Analiza czynników wpływających na efektywność nauczania języka ukazuje czynniki biologiczne, predyspozycje do uczenia się języków (zdolności językowe). W części pierwszej skoncentrowano się na zagadnieniach neurolingwistycznych, opisano świadomość metajęzykową osób trójjęzycznych, wrażliwość konstrukcyjną jako element zdolności językowych na różnych poziomach zaawansowania, wpływ wiedzy leksykalnej i specjalistycznej na rozumienie tekstów fachowych. W kolejnych rozdziałach zaprezentowano kwestie psychologiczne w poznawaniu języka obcego: lęk na poziomach przetwarzania informacji językowej u uczniów liceum ogólnokształcącego, rewalidacyjny wymiar nauczania języka obcego uczniów upośledzonych oraz problematykę psychopedagogicznych i socjolingwistycznych uwarunkowań polityki oświatowej wobec mniejszości narodowych i etnicznych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 296962 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Dwujęzyczność a rozwój poznawczy w świetle teorii Jima Cumminsa / Aneta Nott-Bower. W: Dwujęzyczność, wielojęzyczność i wielokulturowość : szanse i zagrożenia na drodze do porozumienia, s. 49-64. - 2014.

Temat: Cummins, Jim ; Dwujęzyczność ; Rozwój poznawczy ; Artykuł z pracy zbiorowej

Dokument nadrzędny: Dwujęzyczność, wielojęzyczność i wielokulturowość : szanse i zagrożenia na drodze do porozumienia / redakcja naukowa: Kamila Kuros-Kowalska, Iwona Loewe.

Bibliografia na stronie 64.

Streszczenie w języku angielskim.

Książka

W koszyku

oceń

Pary dwujęzyczne w Polsce / Agnieszka Stępkowska. - Wydanie I. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2019. - 367, [1] strona ; 21 cm.

ISBN: 978-83-232-3350-3

Temat: Dwujęzyczność ; Socjolingwistyka ; Relacja romantyczna ; Polska ; Monografia

Bibliografia na stronach 317-348. Indeks.

Streszczenie w języku angielskim.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 81 STĘ (3 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Interwencja logopedyczna w przypadku jąkania u osób bilingwalnych / Katarzyna Węsierska. W: Dwujęzyczność, wielojęzyczność i wielokulturowość : szanse i zagrożenia na drodze do porozumienia, s. 119-133. - 2014.

Temat: Dwujęzyczność ; Jąkanie ; Logopedia ; Artykuł z pracy zbiorowej

Dokument nadrzędny: Dwujęzyczność, wielojęzyczność i wielokulturowość : szanse i zagrożenia na drodze do porozumienia / redakcja naukowa: Kamila Kuros-Kowalska, Iwona Loewe.

Bibliografia na stronach 131-133.

Streszczenie w języku angielskim.

Książka

W koszyku

oceń

Przeżyć dwujęzyczność : jak wychować dziecko dwujęzyczne / Bogumiła Baumgartner. - Gdańsk : "Harmonia", 2008. - 161, [3] s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-7134-269-1

Temat: Dwujęzyczność ; Język dziecka ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Wychowanie w rodzinie ; Dziecko dwujęzyczne

Bibliogr. s. 161.

Streszczenie: Poradnik dla Polaków żyjących w różnych krajach na świecie oraz cudzoziemców mieszkających w Polsce, którzy chcą by ich dzieci posługiwały się dwoma lub wieloma językami. Zawiera odpowiedzi na pytania: Kiedy rozpocząć wychowanie dwujęzyczne dzieci? W jaki sposób przekazywać dziecku własny język przebywając za granicą? Co oznacza konsekwencja w tym zakresie? Jak należy komunikować się z dzieckiem w domu i poza nim? Czy dziecko nie będzie się czuło przeciążone używając dwóch języków? Czy jest ważne pielęgnowanie języka ojczystego rodziców? Co zrobić gdy dziecko odrzuca język rodziców? Jak reagować gdy dziecko w przedszolu lub szkole wplata w wypowiedzi w języku rodzimym obce wyrazy i wyrażenia?.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 298775 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Moje dziecko uczy się języka obcego : najczęściej zadawane pytania / Joanna Rokita-Jaśkow. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2010. - 91, [2] strony : ilustracje ; 23 cm.

(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 563)

ISBN: 978-83-7271-609-5

Temat: Dwujęzyczność ; Dzieci ; Język dziecka ; Nauczanie języków obcych ; Poradnik

Bibliografia na stronach 91-[92].

Streszczenie: Autorka omawia sam proces nauczania języków obcych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz towarzyszące nauczaniu procesy psychiczne i poznawcze. Przedstawia także skomplikowaną problematykę dwujęzyczności u dzieci z rodzin, których rodzice porozumiewają się różnymi językami. Autorka odpowiada na pytania, jak uczymy się języka ojczystego i jaki to ma wpływ na naukę drugiego, jak działa pamięć dzieci i jakie to ma znaczenie dla nauki języków obcych, jakie są cele i efekty wczesnej nauki języka obcego, oraz jak zapewnić dziecku najlepsze warunki do nauki. Przybliża kwestię naturalnej dwujęzyczności dziecka. Prezentuje kilka studiów przypadku.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 299302 (1 egz.)