SOWA OPAC : Katalog zbiorów Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Poznaniu

2 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dziś i wczoraj edukacji polonistycznej : ścieżki badawcze / pod red. Anieli Książek-Szczepanikowej, Marcina Wlazło. - Szczecin : Wydawnictwo Naukowe US, 2002. - 224, [1] s. ; 24 cm.

(Rozprawy i Studia / Uniwersytet Szczeciński ; t. 434)

ISBN: 83-7241-250-2

Temat: Język polski - nauczanie - od 1944 r ; Literatura - historia - nauczanie - od 1944 r

Na s. tyt. także t. 1008 oznaczający nr kolejny serii Rozprawy i Studia do nr 74 wydawanej przez WSP w Szczecinie.

Streszcz. ang.

Streszczenie: W zbiorze artykułów omówiono zagadnienia: postmodernizmu jako zjawiska obcego literaturze polskiej; miejsca aksjologii w procesie interpretacji tekstu literackiego (popartego analizą "Zemsty"); powiązań dydaktyki literatury i języka polskiego z logiką; integracji w kształceniu polonistycznym i działającego w nim modelu zawodowego nauczyciela polonisty; środowiska uczniowsko-nauczycielskiego na przykładzie czasopisma "Scriptores Scholarum" [1993-2000]; kształcenia polonistycznego za pośrednictwem mediów (z przykładami edukacyjnych programów komputerowych i zasobów internetu). Część opracowań dotyczy ostatniego półwiecza dydaktyki j. polskiego (w tym edukacji patriotycznej) oraz metodyki pracy nad poezją i stanu badań nad literaturą dla dzieci i młodzieży.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 285138 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Polska tradycja w polonijnych podręcznikach do kształcenia literacko-kulturalnego / Wojciech Pelczar. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2002. - 356, [1] s. ; 24 cm.

ISBN: 83-7338-076-0

Temat: Podręczniki szkolne - historia - od 1944 r ; Szkolnictwo polonijne - od 1945 r ; Literatura polska ; Nauczanie ; Polska - historia - nauczanie

Bibliogr. s. 344-350. Indeks.

Streszczenie: W obszernej monografii określono powinności szkół polonijnych w podtrzymaniu polskiej tradycji, symboliki, kultury, historii i literatury. Omówiono pojęcie tradycji i dokonano szczegółowej analizy jej poszczególnych polskich składników w tekstach podręczników (wydawanych w USA, Kanadzie i Wielkiej Brytanii w latach 1962-1994).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 285467 (1 egz.)