SOWA OPAC : Katalog zbiorów Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Poznaniu

156 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Wielopłaszczyznowa analiza procesu kształcenia / Barbara Mazur ; Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych. - Wrocław : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1983. - 133, [1] s. : ilustracje ; 24 cm.

(Monografie Pedagogiczne ; t. 46)

ISBN: 83-04-01342-8

Temat: Uczenie się - badanie

Bibliogr. s. 130-133.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 201127, 201125, 201124 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dynamika zachowań strategicznych w uczeniu się z tekstów podręcznikowych / Ewa Czerniawska. - Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 1999. - 246, [1] s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-235-0112-2

Temat: Nauczanie - efektywność - badanie ; Podręczniki szkolne - stosowanie - efektywność ; Uczenie się - efektywność - badanie ; Uczenie się

Bibliogr. s. 212-239.

Streszczenie: W części teoretycznej przedstawiono: psychologiczne koncepcje uczenia się, nurt psychologiczno-pedagogiczny, psycholingwistyczny i strategiczny w badaniach nad uczeniem się z tekstów, samoregulację uczenia się. W części empirycznej zaprezentowano przebieg i wyniki badań z lat 1989-1996 przeprowadzonych wśród uczniów klas 4-8 szkół podstawowych. Przedstawiono różne aspekty dynamiki zachowań strategicznych w uczeniu się z tekstów podręcznikowych oraz jej uwarunkowań i wyciągnięto wnioski dla procesu nauczania w systemie szkolnym.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 280964, 280963 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

"Uprzednia znajomość materiału a utrwalenie pamięciowe" / Michał Bonawentura Podhorodecki. - Kraków : [s.n.], 1939. - 42, [1] s. ; 23 cm.

Temat: Pamięć ; Uczenie się - badanie

Praca przedstawiona na Uniwersytecie Jagiellońskim na Wydziale Filozoficznym celem uzyskania stopnia doktora filozofii i przyjęta przez referentów Władysława Heinricha i Stefana Szumana.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 2030 tylko na miejscu (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Skuteczność zapamiętywania tekstów poetyckich w formie wierszy i w formie piosenek / Ewa Zwolińska ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy. - Bydgoszcz : Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1997. - 179 s. : nuty ; 24 cm.

ISBN: 83-7096-227-0

Temat: Muzyka - a pamięć - badanie ; Metody nauczania ; Pamięć ; Uczenie się - efektywność - badanie ; Uczenie się ; Metody badawcze

Bibliogr. s. 135-139.

Streszcz. ang.

Streszczenie: Podobieństwa i różnice między utworem poetyckim a muzycznym, poznawanie wierszy i piosenek w szkole, psychologiczna teoria pamięci i uczenia się. Charakterystyka, wyniki i wnioski z badań własnych. Aby określić prawdopodobny wpływ muzyki na zapamiętywanie, przeprowadzono 9 eksperymentów pedagogicznych. Badaniami przeprowadzonymi w r.szk. 1991/92 objęto dzieci 6-letnie uczęszczające do przedszkoli i uczniów klas trzecich szkół podstawowych. Przedmiotem zapamiętywania w eksperymentach były wiersze dla dzieci Wandy Chotomskiej i Jana Brzechwy oraz piosenki z tekstami tych samych utworów do muzyki Mirosławy Gawryłkiewicz. Stwierdzono pozytywny wpływ muzyki na zapmiętywanie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 276342, 276341 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Kształtowanie samodzielności w uczeniu się młodzieży na przykładach zasadniczych szkół ogrodniczych / Edward Witkowski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1978. - 109, [1] s. : ilustracje ; 21 cm.

(Biblioteka Kształcenia Zawodowego)

Temat: Ogrodnictwo - nauczanie ; Samodzielność ; Uczenie się - badanie

Bibliogr. s. 104-[110].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 156091, 156090, 156089 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Struktura osobowości jako predyktor przystosowania i osiągnięć na studiach : (na podstawie badań studentów WSPS inwentarzem CPI Harrisona G. Gough'a) / Krzysztof Polakowski ; Wyższa Szkoła Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. - Warszawa : Wydawnictwo WSPS, 1979. - 115 s. : ilustracje ; 25 cm.

Temat: Osobowość ; Studenci ; Uczenie się - efektywność - badanie

Bibliogr. s. 108-115.

Streszcz. ang..

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 174307 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wpływ motywacji na uczenie się / Leon Niebrzydowski. - Warszawa : "Nasza Księgarnia", 1972. - 253, [3] strony ; 20 cm.

Temat: Motywacja uczenia się ; Psychologia nauczania ; Uczniowie ; Uczenie się ; Gdańsk (woj. pomorskie ; okolice) ; Raport z badań

Bibliografia na stronach 249-254.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 90339, 90336, 90335, 90333 (4 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Uczenie się dzieci klas I-III w parach / Jadwiga Hanisz ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Częstochowie. - Częstochowa : WSP, 1985. - 107 s. ; 24 cm.

Temat: Nauczanie początkowe - efektywność - badanie - metody ; Metody badawcze ; Uczenie się

Bibliogr. s. 102-104.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 239759 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak pisać prace pisemne i prace badawcze oraz jak zdać egzamin z psychologii / Murray Morison ; przekład Elżbieta Hornowska. - Poznań : Zysk i S-ka. Wydawnictwo, 2004. - 117, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-7298-614-2

Temat: Badania naukowe ; Dysertacje naukowe ; Egzaminy ; Nauczanie ; Psychologia ; Studenci ; Uczenie się ; Poradnik

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3 MOR (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak pisać prace pisemne i prace badawcze oraz jak zdać egzamin z psychologii / Murray Morison ; przekład Elżbieta Hornowska. - Poznań : Zysk i S-ka. Wydawnictwo, copyright 1999. - 117, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-7150-497-7

Temat: Praca dyplomowa ; Psychologia ; Uczenie się ; Poradnik

Streszczenie: Książka ma służyć pomocą w rozwijaniu umiejętności pisania prac, realizowania zadań praktycznych z ich opisem oraz znajomości statystyki. Podano przykłady konkretnych prac w celu pokazania jak przygotować się do dobrych odpowiedzi na pytania egzaminacyjne. Przytoczono jako propozycje - odpowiedzi na zadane pytania wraz z niektórymi technikami ułatwiającymi realizację tematu. W części poświęconej pracom badawczym oraz problemom statystycznym zamieszczono odpowiednie rysunki i diagramy. Z publikacji mogą korzystać uczniowie i studenci szkół pomaturalnych przygotowujący się do egzaminu z psychologii oraz studenci innych kierunków uczestniczący w kursach z zakresu psychologii.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 277967 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Adaptacja młodzieży rozpoczynającej studia uniwersyteckie do środowiska akademickiego / Justyna Jakubowska-Baranek ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Wydział Studiów Edukacyjnych. - Poznań : "Garmond", 2004. - 154 s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-89250-40-3

Temat: Adaptacja społeczna - badanie ; Motywacja uczenia się ; Studenci ; Polska

Bibliogr. s. 148-154.

Streszczenie: Wskazanie czynników, które warunkują przystosowywanie się młodzieży rozpoczynającej studia uniwersyteckie do środowiska akademickiego. Omówienie takich pojęć, jak: adaptacja, uniwersytet, młodzież studencka, środowisko akademickie. Zaprezentowanie wyników badań własnych studentów pierwszego roku pięciu wybranych kierunków uniwersyteckich.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 289155 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Szkoła memów : w stronę dydaktyki ewolucyjnej / Marek Kaczmarzyk. - Gliwice : Element Wydawnictwo, 2018. - 173, [1] strona ; 21 cm.

ISBN: 978-83-65532-28-2

Temat: Innowacje pedagogiczne ; Memetyka ; Mózg ; Neuroedukacja ; Psychologia rozwojowa ; Uczenie się ; Opracowanie

Bibliografia na stronach 169-[174].

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 612.8 KAC (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Intelektualne i kreatywne aspekty zdolności do uczenia się / Renata Wiechnik. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 1996. - 135 stron, [1] karta : ilustracje ; 21 cm.

ISBN: 83-227-0806-8

Temat: Uczniowie ; Uczenie się ; Zdolności ; Opracowanie ; Raport z badań

Bibliografia na stronach 121-131.

Streszczenie: Przedst. wyniki badań własnych przeprowadonych wśród uczniów szkół średnich i zawodowych Lublina. Badania oparto na interakcyjnej koncepcji zdolności. Badano wpływ zdolności intelektualnych i kreatywnych (uzdolnień twórczych) na proces uczenia się (w dwóch różnych sytuacjach: uczenia się "na pamięć" oraz "problemowego"). Stwierdzono, że uzdolnienia twórcze oddziałują na proces uczenia się słabiej niż zdolności intelektualne, ale wpływ ten jest zauważalny. Jako teoretyczne podstawy badań omówiono psychologiczne koncepcje uczenia się i wpływu zdolności intelektualnych i uzdolnień twórczych na proces uczenia się. We wnioskach podkreślono konieczność zmiany w nauczaniu szkolnym i podejściu nauczycieli do twórczych uczniów uzyskiwaną przez wykorzystywanie treningów twórczości w kształceniu nauczycieli.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 272894, 272893 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Neurodydaktyka : nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi / Marzena Żylińska. - Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2013. - 316, [1] strona : ilustracje ; 23 cm.

ISBN: 978-83-231-3092-5

Temat: Mózg ; Neuroedukacja ; Metody nauczania ; Uczenie się ; Opracowanie

Bibliografia na stronach 295-304.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 310435, 306940, 306939 (3 egz.)