SOWA OPAC : Katalog zbiorów Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Poznaniu

29 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Trzy wymiary uczenia się : poznawcze, emocjonalne i społeczne ramy współczesnej teorii uczenia się / Knud Illeris ; [przekł. z jęz. ang. Alicja Jurgiel et al.]. - Wrocław : Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji TWP, cop. 2006. - 283 s. ; 21 cm.

ISBN: 83-89518-45-7

Temat: Uczenie się - teoria

Bibliogr. s. 255-273. Indeksy.

Streszczenie: Prezentując różne koncepcje uczenia się, autor przedstawia swoje rozumienie uczenia się jako procesu pośredniczącego między człowiekiem - istotą ukształtowaną biologicznie i genetycznie a istniejącymi strukturami społecznymi. Zdolność do uczenia się ma naturę libidalną. Uczenie się rozwija wiedzę, zdolności, emocje i uspołecznienie. Są one warunkiem i składową społeczeństwa. Autor porusza aspekty sczegółowe tych zagadnień, np. przestrzenie uczenia się (w tym uczenie się szkolne), psychologię motywacji i czynniki wewnętrzne uczenia się w stadiach życia.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 291954 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.95 ILL (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczenie się przez przeżywanie : rzecz o teorii wielostronnego kształcenia / Władysław P. Zaczyński. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1990. - 172 s. ; 21 cm.

ISBN: 83-02-04052-5

Temat: Kształcenie - teoria ; Uczenie się - a uczucia ; Uczucia - a uczenie się

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 258228, 258227 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 258229 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Marzenia o teorii nauczania : perspektywy rozwoju dydaktyk przedmiotowych / Władysław Błasiak. - Kraków : "Impuls", 1996. - 72, [1] s. : ilustracje ; 21 cm.

ISBN: 83-85543-98-8

Temat: Teoria nauczania ; Uczenie się - fizjologia

Bibliogr. przy rozdz.

Streszczenie: W cz. I autor snuje rozważania na temat realności powstania wiarygodnej teorii nauczania (Theory of Teaching) tzn. takiej, która pozwala na przewidywanie zabiegów edukacyjnych; przedstawia też argumenty za i przeciw niej oraz projekt prac nad nią. W cz. II omawia zadania neurodydaktyki - interdyscyplinarnej dziedziny badawczej zakładającej, że wszelkie metody nauczania powinny być "kompatybilne" z możliwościami intelektualnymi uczniów, określonymi przez biologiczne parametry mózgu. W cz. III autor analizuje zadania badawcze, zagrożenia i perspektywy dydaktyk przedmiotowych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 272948, 272947 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Problemy nauczania i uczenia się w ujęciu dydaktyki epistemologicznej / Stanisław Nałaskowski. - Toruń : UMK, 1982. - 116 s. : ilustracje ; 24 cm.

(Skrypty i Teksty Pomocnicze / Uniwersytet Mikołaja Kopernika)

Temat: Teoria nauczania ; Uczenie się - teoria ; Podręcznik

Bibliogr. przy rozdz.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 199670, 199669, 199668 (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wprowadzenie do psychologii matematycznej / C. H. Coombs, R. M. Dawes, A. Tversky ; [tłumaczenie Janusz Grzelak]. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1977. - 530, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

(Biblioteka Psychologii Współczesnej)

Temat: Decyzje ; Matematyka ; Psychologia ; Teoria informacji ; Uczenie się

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 149859, 149857, 149855 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka ogólna : repetytorium / Czesław Kupisiewicz. - Warszawa : IBE [Instytut Badań Edukacyjnych] ; Ryki : Wyższa Szkoła Umiejętności Pedagogicznych i Zarządzania, 2003. - 99, [1] s. : ilustracje ; 21 cm.

ISBN: 83-89511-00-2

Temat: Teoria nauczania ; Uczenie się ; Podręcznik

Bibliogr. s. 76, 99.

Streszczenie: Skrypt dla studentów wszystkich zakładów kształcenia nauczycieli na poziomie pomaturalnym. Zawiera bloki autokontrolne i autokorektywne, problemowe, rozszerzające i syntetyzujące.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 287042 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pamięć, uczenie się, język / Ida Kurcz. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1992. - 319, [1] s. : ilustracje ; 24 cm.

(Psychologia ogólna / pod red. Tadeusza Tomaszewskiego ; [t. 3])

ISBN: 83-01-10211-X

Temat: Język - teoria ; Mózg - fizjologia ; Pamięć ; Uczenie się ; Podręcznik

Bibliogr. s. 293-316 i przy rozdz.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 264155, 264154, 264153, 264152, 264151, 264104, 264103, 264102 (8 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pamięć, uczenie się, język / Ida Kurcz. - Wyd. 2. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1995. - 323, [1] s. : ilustracje ; 24 cm.

(Psychologia ogólna / pod red. Tadeusza Tomaszewskiego ; [t. 3])

ISBN: 83-01-10211-X

Temat: Język - teoria ; Mózg - fizjologia ; Pamięć ; Uczenie się ; Podręcznik

Bibliogr. s. 296-320 i przy pracach.

Streszczenie: Trzeci tom podręcznika uniweryteckiego psychologii. Przedst.: fazy procesów pamięci i jej rodzaje, metody badania pamięci; rodzaje uczenia się, nabywanie wprawy, czynniki związane ze sposobem uczenia się, uczenie się wspomagane mikrokomputerem (aut. Ryszard Dobrowolski); zagadnienia definicyjne języka i mowy, neurofizjologiczne podstawy języka, filo- i ontogenezę języka, artykulację dźwięków i percepcję mowy, relacje między wiedzą językową a wiedzą o świecie, strukturę języka i kompetencji językowej, kompetencję komunikacyjną, język mówiony a pisany, dwujęzyczność; organizację niektórych czynności psychicznych w mózgu i asymetrię półkulową (aut. Wanda Budohoska i Anna Grabowska).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 253820 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja techniczna w kontekście współczesnych koncepcji uczenia się i technologii informacyjnych : studia, badania, syntezy / Maria Kozielska. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, cop. 2011. - 335 s. : ilustracje (w tym kolor.) ; 23 cm.

ISBN: 978-83-7780-072-0

Temat: Technika - nauczanie - szkoły wyższe - Niemcy ; Technika - nauczanie - szkoły wyższe - Polska ; Uczenie się - teoria

Bibliogr., netogr. s. 283-319.

Streszczenie: W części pierwszej omówiono proces uczenia się oraz rozpatrzono wykorzystanie technologii informacyjnej w procesie kształcenia. W drugiej przedstawiono wyniki badań eksperymentalnych i doświadczeń praktycznych prowadzących do zmian w procesie studiowania technicznego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 303381, 303380 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Myślenie o nauczycielu i jego edukacji : z rekonstrukcji światów edukacyjnych nauczycieli nauczycieli = Thinking about a teacher and his education : from the reconstructed educational worlds of teachers' teachers / Joanna Malinowska, Maria Jabłońska. - Wrocław : Oficyna Wydawnicza Atut - Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, 2010. - 186 s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-7432-626-1

Temat: Nauczyciele ; Nauczyciele - szkolenie ; Organizacja ucząca się - a ; Pedagogika ; Pedeutologia - teoria ; Szkolnictwo - a organizacja ucząca się ; Wiedza

Bibliogr. s. 177-186.

Streszcz. ang. Wstęp i spis treści także ang.

Streszczenie: Opisano: rzeczywistość edukacyjną nauczycieli; charakter podejmowanych przez nich działań oraz kierujące nimi motywy; sposób, w jaki stają się profesjonalistami; odbiór przez nich literatury pedeutologiczej; kierunki zmian w myśleniu o zawodzie nauczyciela. Badaniu w 2008 roku poddano 4 grupy nauczycielek nauczycieli z dużego miasta wojewódzkiego zatrudnionych w różnego typu instytucjach akademickich i nieakademickich kształcenia nauczycieli. Obserwacji poddano dyskusje grupowe dot. odpowiedzi na pytania: jakie znaczenie nauczyciele nauczycieli nadają własnemu miejscu w codzienności edukacyjnej, jakie stosują strategie oraz jakie tworzą koncepcje edukacji nauczyciela.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 299229 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teorie kształcenia w świecie cyfrowym / Dorota Siemieniecka, Bronisław Siemieniecki. - Wydanie pierwsze. - Kraków : Impuls, 2019. - 315 stron : ilustracje ; 21 cm.

ISBN: 978-83-8095-751-0 ; 978-83-7587-905-6

Temat: Kształcenie ; Motywacja uczenia się ; Nauczanie na odległość ; Pedagogika medialna ; Poznanie ; Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) ; Teoria nauczania ; Zastosowania multimediów w edukacji ; Uczenie się ; Monografia

Bibliografia, netografia na stronach [275]-306. Indeks.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018.4 TEO (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Uczenie się czynności ruchowych i regulacja zachowania : ogólnopolskie seminarium na temat Teorii schematów Richarda A. Schmidta, Wrocław 29 kwietnia 1995 / pod red. Bogdana Czabańskiego. - Wrocław : Wydawnictwo AWF, cop. 1996. - 72, [1] s. : ilustracje ; 24 cm.

(Materiały Konferencyjne / Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu)

ISBN: 83-85279-83-0

Temat: Schmidt, Richard A. (1941- ) - materiały konferencyjne ; Teoria nauczania ; Ruchy - nauczanie ; Psychomotoryka ; Uczenie się ; Materiały konferencyjne ; Praca zbiorowa

Bibliogr. s. 11, 64, 70.

Streszczenie: Teoria schematów to próba wyjaśnienia podstaw zachowania się ruchowego i uczenia się złożonych czynności ruchowych, a szczególnie sportowych. W seminarium uczestniczył amerykański prof. George Twardokens, uczeń amerykańskiego prof. psychologii Richarda A. Schmidta. G. Twardokens przedstawił ogólne uwagi nt. teorii R.A. Schmidta i odpowiadał na pytania uczestników seminarium. W tomie zamieszczono także pięć ref. poświęconych uczeniu się motorycznemu i nauczaniu czynności ruchowych oraz regulacji zachowania, a także schematów Schmidta. Praca adresowana do nauczycieli wychowania fizycznego i trenerów sportowych jako przynosząca podstawy wiedzy o uczeniu się złożonych czynności ruchowych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 274618 (1 egz.)