SOWA OPAC : Katalog zbiorów Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Poznaniu

Kontrast:

Czcionka:

95 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Jak aktywizować uczniów : "burza mózgów" i inne techniki w edukacji / Krystyna Rau, Ewa Ziętkiewicz. - Poznań : Oficyna Wydawnicza G&P, 2000. - 93 s. : ilustracje ; 23 cm.

ISBN: 83-7272-023-1

Temat: Nauczanie - szkoły podstawowe ; Współdziałanie - nauczanie

Bibliogr. s. 91-93.

Streszczenie: Zaprezentowane metody aktywizujące ucznia dostosowane są do możliwości dzieci oraz warunków pracy szkół podstawowych. Omówiono: potrzeby ucznia, znaczenie aktywizowania ucznia, zasady pracy w grupie. Wskazując możliwości zastosowania przedstawiono 16 metod pracy grupowej: burzę mózgów, mapę pojęciową, piramidę priorytetów, metodę przypadków, linię czasu, dyskusję dydaktyczną, metaplan, "za i przeciw", metodę projektu, symulacje, dramę, grupy zadaniowe, stacje zadaniowe, sesje "bierz i daj", tworzenie gier planszowych, poker kryterialny.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 283948, 280582, 280581 (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie współdziałania. Cz. 1, Poszukiwanie podstaw samorządności, współdziałania, demokracji / pod red. Bronisławy Dymary. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2001. - 311 s. ; 24 cm.

(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 10)

ISBN: 83-88030-96-5

Temat: Integracja społeczna - nauczanie ; Współdziałanie - nauczanie ; Metody wychowawcze

Wstęp równol. pol., ang. Streszcz. przy rozdz.

Streszczenie: Interpretacja pojęć współdziałania i rywalizacji, samorządności i demokracji oraz liberalizmu z uwzględnieniem psychologii i pedagogiki. Sytuacje dziecka w relacjach z różnymi partnerami współdziałania i rola kompetencji nauczycielskich dla rozwoju umiejętności współdziałania uczniów i ich kreatywności. Kształtowanie zachowań partnerskich i samorządowych w rodzinie, w domu dziecka i szeroko rozumianym środowisku społecznym a także przyrodniczym. Historyczne źródła, oraz prawne i gospodarcze uwarunkowania idei samorządności.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 283088, 283086 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie współdziałania. Cz. 2, W stronę praktyki edukacyjnej / pod red. Bronisławy Dymary. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2001. - 297, [1] s. ; 24 cm.

(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 11)

ISBN: 83-7308-057-0

Temat: Integracja społeczna - nauczanie ; Współdziałanie - nauczanie ; Metody wychowawcze

Wstęp równol. pol., ang. Streszcz. przy rozdz.

Streszczenie: Wyjaśnienie pojęć: współdziałania (w odróżnieniu od współzawodnictwa), dialogu, samorządności i demokracji w pedagogice C. Freineta i J. Deweya, w krajoznawstwie i turystyce, w systemie J. Bosko. Rozumienie pojęcia i przebieg integracji uczniów niepełnosprawnych w klasie szkolnej. Cechy i problemy komunikacji interpersonalnej oraz formy komunikacji niewerbalnej. Przykłady współdziałania nauczyciela z uczniami i w kontekście społecznego porozumiewania się dziecka. Kształtowanie kompetencji językowych jako warunku porozumiewania. Reinterpretacja pojęć: korelacja i integracja. Omówienie integracji: tematyczno-problemowej, czynnościowo-strukturalnej, czasoprzestrzenno-interpersonalnej, metaintegracji . Problematyka współdziałania w kontekście realizowania muzyki, plastyki i pracy z komputerem.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 283089, 283087 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Praca grupowa w edukacji wczesnoszkolnej : problemy - badania - rozwiązania praktyczne / Bożena Pawlak. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2009. - 119, [3] s. : ilustracje ; 21 cm.

(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 538)

ISBN: 978-83-7271-560-9

Temat: Praca zespołowa - nauczanie początkowe ; Współdziałanie - nauczanie początkowe ; Podręcznik

Bibliogr. s. 117-[120].

Dla studentów kierunków pedagogicznych i nauczycieli.

Streszczenie: Monografia na temat pracy grupowej jako formy organizacyjnej procesu kształcenia w nauczaniu początkowym (etapy rozwoju pracy grupowej, badania, koncepcje kształcenia i projektowanie, zasady komunikacji). Autorka w publikacji zwraca uwagę na znaczenie umiejętności pracy w grupie jako ważnej kompetencji współczesnego człowieka.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 296971, 296970 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Zarys dydaktyki dialogu / Marian Śnieżyński. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Papieskiej Akademii Teologicznej, 1997. - 199, [1] strona ; 24 cm.

(Seria Podręczników / Papieska Akademia Teologiczna w Krakowie ; 7)

ISBN: 83-85245-75-8

Temat: Komunikacja społeczna ; Nauczanie ; Teoria nauczania ; Uczniowie ; Współdziałanie ; Podręcznik

Bibliografia na stronach 192-195.

Streszczenie: Jakie cele kształcenia należy mieć na uwadze w dobie transformacji ustrojowej, na jakich podstawach oprzeć proces nauczania, jak przejść od monologu do dialogu edukacyjnego, w jakim stopniu teoria kształcenia wielostronnego, jej metody, środki, zasady mogą pomóc w wyzwoleniu dialogu w szkole? - oto pytania na które próbuje dać odpowiedzi niniejsza książka.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 276403, 276402 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37.013 ŚNI (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Współdziałanie nauczyciela z uczniami : kształtowanie się struktury interakcji między nauczycielem a uczniami / Marek Wosiński (Uniwersytet Śląski w Katowicach). - Katowice : UŚ, 1978. - 130, [1] strona ; 24 cm.

(Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach ; nr 263)

Temat: Nauczanie ; Uczniowie ; Współdziałanie ; Wychowanie ; Wychowawstwo ; Opracowanie

Bibliografia na stronach 122-[127].

Streszczenie rojskie i angielskie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 168638, 168636, 168634 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Współdziałanie partnerskie w szkole : uczniów z nauczycielami i uczniów ze sobą / Jerzy Kujawiński ; Wydział Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. - Poznań : "Eruditus", 1998. - 194, [1] s. ; 20 cm.

ISBN: 83-86142-27-8

Temat: Metody nauczania ; Relacje międzyludzkie ; Współdziałanie ; Szkolnictwo

Bibliogr. s. 193-[195].

Streszczenie: Książkę podzielono na trzy części - 1. Teoretyczną, w której omówiono wybrane kwestie pedagogiczne, związane ze współdziałaniem partnerskim w szkole; 2. Metodyczną, w której przedstawiono przykłady zajęć lekcyjno - domowych, na których preferuje się współdziałanie partnerskie; 3. Podsumuwującą, w której przypomniano uczniom i nauczycielom najważniejsze kwestie poruszone w cz. 1 i 2. Praca przedstawia: typy szkół funkcjonujących w Polsce; naukę interesującą się wychowaniem, czyli edukacją człowieka; metody i formy edukacyjne pozwalające nauczycielom kierować pracę uczniów, a jakie pozwalają im współdziałać partnersko z uczniami.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 298642, 278032 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie edukacji : przykłady zajęć kompleksowych : bliżej integracji osoby i pedagogiki współbycia / Bronisława Dymara. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 175 s. : ilustracje ; 24 cm.

(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 19)

ISBN: 978-83-7308-000-3 ; 978-83-7587-178-4

Temat: Integracja społeczna - nauczanie ; Relacje międzyludzkie ; Współdziałanie - nauczanie ; Metody wychowawcze ; Szkolnictwo

Stanowi cz. 2, cz. 1 pt.: Dziecko w świecie edukacji : podstawy uczenia się kompleksowego : nowe kształty i wymiary edukacji (t. 18 serii).

Streszczenie: Problematyka pedagogiki współbycia, będącej odmianą personalizmu. W ramach tej tematyki omówiono: uczenie kompleksowe, miejsca dorosłych i dzieci edukacji permanentnej ; obowiązek i pasję uczenia się, książki, lektury, czytanie ; więzi interpersonalne jako wynik kompleksowych działań, strategie twórczego uczenia się. Uczenie się kompleksowe w szkole podstawowej i w gimnazjum, edukacja kompleksowa w liceum (kształcenie i kształtowanie człowieka), klucz do fascynacji i radości w uczeniu się, istota pedagogiki współbycia (bliżej integracji człowieka).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 297339, 296502 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Modernizowanie edukacji wczesnoszkolnej : wybrane próby / redakcja naukowa Marzenna Magda-Adamowicz ; Uniwersytet Zielonogórski. - Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2004. - 346 stron, [1] karta złożona : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-89321-99-8

Temat: Metody nauczania ; Nauczanie początkowe ; Nauczanie zintegrowane ; Nauczyciele nauczania początkowego ; Wychowanie ; Współdziałanie ; Uczniowie ; Praca zbiorowa

Bibliografia przy rozdziałach.

Streszczenie i spis treści angielske, niemieckie, rosyjskie.

Streszczenie: Książka adresowana do studentów pedagogiki wczesnoszkolnej, nauczycieli akademickich i czynnych nauczycieli. Treść książki pogrupowano według zagadnień: twórcza komunikacja językowa i artystyczna, metody i środki wspomagające wypowiedzi pisemne uczniów, podmiotowe spotkania z przyrodą i matematyką, optymalizacja procesu wychowania moralno-społecznego, poznawanie uczniów przez nauczycieli. Praca zawiera również autorskie scenariusze zajęć w kl. I-III.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 287852 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 373 MOD (CZYTELNIA) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie edukacji : podstawy uczenia się kompleksowego - nowe kształty i wymiary edukacji / Bronisława Dymara. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 276 s. : ilustracje ; cm.

(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 18)

ISBN: 978-83-7308-000-3 ; 978-83-7308-903-7

Temat: Integracja społeczna - nauczanie ; Metody nauczania ; Relacje międzyludzkie ; Współdziałanie - nauczanie ; Metody wychowawcze ; Szkolnictwo

Wybór publikacji B. Dymary o nauczaniu - uczeniu się kompleksowym s. 243-244.

Streszczenie: Publikacja charakteryzuje rozwój koncepcji nauczania kompleksowego (cel, zadania, zasady uczenia się, lekcje projektujące, lekcje kontrolno-oceniające, dziecko jako twórca, współdziałanie i integracja, system oceniania, nauczyciel-uczeń).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 297338, 297337 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metodyka zintegrowanej działalności szkolno-pozaszkolnej uczniów / Jerzy Kujawiński ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2003. - 118, [2] s. ; 24 cm.

ISBN: 83-232-1310-0

Temat: Metody nauczania ; Samokształcenie ; Współdziałanie ; Szkolnictwo ; Podręcznik

Bibliogr. s. 113-115.

Streszczenie: Praca omawia podstawy teoretyczne procesu zintegrowanej działalności szkolno-pozaszkolnej uczniów, typologię metod i form dydaktycznych, koncepcje metodyczne stosowane w procesie dydaktyczno-wychowawczym (podająca, czynnościowa, problemowa, problemowo-grupowa, wielopoziomowa, zindywidualizowana problemowo-grupowa, twórcza proosobista, twórcza prospołeczna, "freinetowska", uspołeczniająca, wielostronna, integralna) oraz strategie metodyczne procesu zintegrowanej działalności szkolno-pozaszkolnej oparte na koncepcjach metodycznych autora. Zawiera wyniki badań skuteczności zintegrowanej działalności szkolno-pozaszkolnej opartej na integralnej koncepcji metodycznej oraz przedstawia rolę i autorytet nauczyciela w tej działalności.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 298664, 298502 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37.091.3 KUJ (CZYTELNIA) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczycielskie koncepcje dziecięcej pracy grupowej w klasach początkowych / Małgorzata Pilecka. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2020. - 199 stron : tabele, wykresy ; 21 cm.

ISBN: 978-83-8180-373-1

Temat: Nauczanie początkowe ; Praca zespołowa ; Współdziałanie ; Monografia ; Raport z badań

Bibliografia na stronach 194-199.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.04 PIL (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Za szkolnym progiem / Berta Strycharska-Gać. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2005. - 109, [2] s. ; 24 cm.

(Szkoła Dziś i Jutro)

ISBN: 83-02-09318-1

Temat: Metody nauczania ; Współdziałanie ; Metody wychowawcze ; Szkolnictwo

Bibliogr. s. [111].

Streszczenie: Rady dla nauczyciela dot. komunikacji interpersonalnej z uczniami: sposobu słuchania, rozwiązywania konfliktów, komunikacji niewerbalnej, informacje o grach stosowanych przez nauczycieli i przez uczniów (wg koncepcji analizy transakcyjnej). Propozycje zabaw służących poprawie relacji interpersonalnych w grupie, informacje o potrzebie akceptacji. Właściwy sposób krytykowania, przyczyny niechęci uczniów do szkoły, cechy dobrego pedagoga, sugestie nt. motywowania uczniów. Trening autogenny jako metoda relaksacji możliwa do zastosowania w klasie. Propozycje innowacji na lekcjach wf. Ciekawe dla uczniów informacje o sławnych kompozytorach. Wiadomości nt. środków dopingujących i przyczyn ich zażywania przez młodzież. Znaczenie współpracy nauczyciela z rodzicami.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 288566 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 289238 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Budowanie efektywnego zespołu poprzez gry i zabawy / Izabella Maria Łukasik, Anna Witek. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2015. - 312 s. : ilustracje (w tym kolor.) ; 24 cm.

ISBN: 978-83-7784-760-2

Temat: Gry edukacyjne - stosowanie ; Integracja społeczna ; Pedagogika zabawy ; Praca zespołowa ; Współdziałanie - nauczanie

Bibliogr. 283-290.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 313126 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 316 BUD (CZYTELNIA) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak współpracować z rodzicami uczniów klas początkowych? / Bożena Pawlak. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2003. - 140, [3] s. ; 21 cm.

(Prace Monograficzne / Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 367)

ISBN: 83-7271-221-2

Temat: Nauczanie początkowe ; Rodzice - a szkolnictwo ; Współdziałanie ; Szkolnictwo

Bibliogr. s. 135-[141].

Streszczenie: W pracy o charakterze teoretycznym, badawczym i praktycznym autorka podejmuje problematykę integracji oddziaływań wychowawczo-dydaktycznych nauczycieli i rodziców w edukacji wczesnoszkolnej. Omawia znaczenie i strukturę form kontaktu nauczycieli i rodziców w świetle współczesnej literatury i w aspekcie prawnym oraz prezentuje najnowsze badania relacji między rodziną i szkołą. Ukazuje możliwości doskonalenia procesu współdziałania nauczycieli i rodziców w kontekście sztuki porozumiewania się i teorii kierowania grupą.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 286535 (1 egz.)

Sortowanie:

Widok:

Pobierz:

Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.

Nie pokazuj tego więcej