SOWA OPAC : Katalog zbiorów Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Poznaniu

99 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

Dziecko przewlekle chore : psychologiczne aspekty funkcjonowania dziecka w szkole i przedszkolu / Ewa Góralczyk [et al.]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. - 52 s. : ilustracje kolorowe ; 15 x 21 cm.

(One są Wśród Nas)

ISBN: 978-83-60475-40-9

Temat: Dziecko przewlekle chore ; Wydawnictwa popularne

Wersja elektroniczna

Na okł. podtyt.: informacje dla pedagogów i opiekunów.

Bibliogr. 39.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 296697 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

Dziecko z astmą w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagogów i opiekunów / Witold Bartosiewicz [et al.] ; red. Marek Kulus. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. - 24 s. : ilustracje kolorowe ; 15 x 21 cm.

(One są Wśród Nas)

ISBN: 978-83-60475-36-2

Temat: Astmatycy ; Dziecko chore ; Wydawnictwa popularne

Streszczenie: Zbiór praktycznych informacji dla rodziców, opiekunów i nauczycieli na temat funkcjonowania dzieci z astmą (psychologia, postępowanie, wskazówki dla nauczycieli).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 296698 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

Dziecko z cukrzycą w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagogów i opiekunów / Daniel Witkowski [et al.] ; pod red. Aleksandry Górskiej. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. - 48 s. : ilustracje kolorowe ; 15 x 21 cm.

(One są Wśród Nas)

ISBN: 978-83-60475-39-3

Temat: Dziecko chore na cukrzycę ; Dziecko chore - nauczanie ; Wydawnictwa popularne

Wersja elektroniczna

Bibliogr. 48.

Streszczenie: Zbiór praktycznych informacji dla rodziców, opiekunów i nauczycieli na temat funkcjonowania dziecka z cukrzycą (psychologia, informacje medyczne, wskazówki dla nauczycieli - egzamin, lekcje wychowania fizycznego, wycieczki szkolne).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 296695 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

Dziecko z hemofilią w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagogów i opiekunów / Anna Klukowska. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. - 16 s. : ilustracje kolorowe ; 15 x 21 cm.

(One są Wśród Nas)

ISBN: 978-83-60475-37-9

Temat: Dziecko chore - wychowanie ; Dziecko chore - nauczanie ; Hemofilia - pediatria ; Wydawnictwa popularne

Streszczenie: Praktyczne informacje dla rodziców, opiekunów i nauczycieli na temat funkcjonowania dziecka z hemofilią (postępowanie, objawy choroby, wskazówki dla nauczycieli).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 296696 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

Dziecko z padaczką w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagogów i opiekunów / Sergiusz Jóźwiak. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. - 27 s. : ilustracje kolorowe ; 15 x 21 cm.

(One są Wśród Nas)

ISBN: 978-83-60475-38-6

Temat: Dziecko chore na padaczkę ; Psychologia dziecka ; Wydawnictwa popularne

Wersja elektroniczna

Streszczenie: Zbiór informacji dla rodziców, opiekunów i nauczycieli na temat funkcjonowania dziecka z padaczką (psychologia, informacje medyczne, wskazówki dla nauczycieli).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 296699 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

Profesjonalizm a serce : rozważania o nauczycielu dzieci z niepełnosprawnością intelektualną oraz z autyzmem / [pod redakcją Grażyny Kowalczyk ; autorzy Ewa Batko, Magdalena Charbicka, Marzena Dworznikowska, Małgorzata Kwiatkowska, Katarzyna Lausch, Kszysztof Lausch, Aleksandra Masierak-Baran, Maria Raszewska, Danuta Wielińska, Lidia Witak-Światłowicz]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. - 53 strony ; 24 cm.

ISBN: 978-83-60475-49-2

Temat: Dziecko autystyczne ; Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną ; Efektywność nauczania ; Kompetencje zawodowe ; Komunikacja społeczna ; Pedagodzy specjalni ; Relacje międzyludzkie ; Praca zbiorowa

Bibliografia przy rozdziałach.

Streszczenie: Próba odpowiedzi na pytanie, czy w nauczaniu specjalnym (dzieci z niepełnosprawnością intelektualną i z autyzmem) dominować ma profesjonalizm czy serce. Rozważania autorów publikacji mogą stanowić przyczynek do dyskusji nad modelem kształcenia pedagogów specjalnych. Mogą one także być wykorzystywane podczas spotkań superwizyjnych organizowanych w szkołach i placówkach oświatowych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 299372 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

Program nauczania uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim w klasach 1-3 szkoły podstawowej / Beata Boenisch, Irena Muszyńska. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. - 192 s. ; 24 cm.

ISBN: 978-83-60475-50-8

Temat: Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną - nauczanie ; Program nauczania

Numer w wykazie MEN DKOS-5002-24/07.

Bibliogr. s. 192.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12545 Pd (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

Strażnicy uśmiechu 1 : program profilaktyczno-wychowawczy : warsztaty psychoedukacyjne dla dzieci w wieku 5-10 lat / Nada Ignjatović-Savić. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. - 109, [3] s. : ilustracje ; 24 cm.

(Biblioteka Szkolnej Żyrafy)

ISBN: 978-83-60475-53-9

Temat: Trening grupowy (psychologia) ; Komunikacja społeczna - nauczanie początkowe ; Samopoznanie - nauczanie początkowe ; Scenariusz zajęć

Streszczenie: Publikacja zawiera 32 warsztaty wspierające dzieci od 5 do 10 lat w wyrażaniu własnych uczuć, komunikacji z rówieśnikami, rozwiązywaniu nieporozumień, radzeniu sobie ze strachem, nawiązywaniu przyjaźni oraz rozwoju samoświadomości.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 298033 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

Szkoła dla wszystkich : uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej / pod red. Jadwigi Boguckiej i Danuty Al-Khamisy. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. - 64 s. : ilustracje ; 23 cm.

ISBN: 978-83-60475-45-4

Temat: Dziecko z niepełnosprawnością - nauczanie ; Kształcenie integracyjne

Streszczenie: Plon doświadczeń w 50 polskich szkołach masowych w zakresie działań na rzecz dziecka niepełnosprawnego. Projekt CMPP "Szkoła dla wszystkich" realizowany był w ramach programu "Bezpieczna i przyjazna szkoła" w pięciu województwach. Projekt miał na celu wsparcie nauczycieli szkół ogólnodostępnych w pracy z uczniami z orzeczeniami o niepełnosprawności. Przedstawiono: założenia i cele projektu; sprawozdanie z jego realizacji (wg województw); (skrótowo) materiały metodyczne np.: przykłady programów indywidualnych dla dzieci, warsztaty z wykorzystaniem pedagogiki zabawy, zajęcia superwizyjne, tutoring rówieśniczy, konspekty rad pedagogicznych z udziałem osób niepełnosprawnych, ocenianie; podsumowanie projektu; wnioski z realizacji projektu dla systemu edukacji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 298029 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

Szkoła jako wspólnota osób : poradnik dla nauczycieli i wychowawców / Ewa Puchała. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. - 126 stron : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-60-475-43-0

Temat: Klimat szkoły ; Metody wychowawcze ; Psychologia wychowawcza ; Relacje międzyludzkie ; Uczniowie ; Poradnik

Bibliografia przy pracach.

Streszczenie: Zbiór porad dla nauczycieli i wychowawców na temat relacji nauczyciel - uczeń, problemów wychowawczych, tworzenia szkoły bez rywalizacji, empatii wspierającej uczniów z problemami z zachowaniem i nauką oraz procedur postępowania w sytuacjach zagrożenia dziecka przestępczością. Praca zawiera omówienie programów wspierających nauczycieli w umiejętnościach psychospołecznych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 298031, 296977 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

Tworzyć czy odtwarzać? : rozważania o skutecznym planowaniu pracy z dziećmi oraz młodzieżą niepełnosprawnymi intelektualnie i z autyzmem / [redakcja merytoryczna Grażyna Kowalczyk]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. - 121 stron ; 24 cm.

(Rozważania o ...)

ISBN: 978-83-60475-46-1

Temat: Dziecko autystyczne ; Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną ; Osoby z niepełnosprawnością intelektualną ; Religia (przedmiot szkolny) ; Szkoły specjalne przysposabiające do pracy ; Terapia zajęciowa ; Uczniowie szkół specjalnych ; Praca zbiorowa

Bibliografia na stronach 21-22.

Autorzy przedstawiają zagadnienia dotyczące Warsztatów Terapii Zajęciowej, doboru i układu treści nauczania w indywidualnych programach edukacyjnych, rozwoju kompetencji społecznych wśród uczniów z głębszą niepełnosprawnością intelektualną, funkcjonowania dzieci z autyzmem, modelu wsparcia dziecka z niepełnosprawnością i jego rodziny, wspomagania osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną do pełnienia ról społecznych oraz hospitacją zespołowych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych. Książka zawiera propozycję programu przygotowującego do przyjęcia sakramentów uczestników zajęć rewalidacyjno-wychowawczych (ramowy program katechezy, przykładowe konspekty zajęć).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 296985, 296984 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

W objęciach natury : program edukacyjno-terapeutyczny / Magdalena Charbicka, Maria Raszewska. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. - 63 strony : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-60475-47-8

Temat: Dziecko autystyczne ; Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną ; Gry edukacyjne ; Specjalne potrzeby edukacyjne ; Terapia zajęciowa ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Wsparcie społeczne ; Program autorski (pedagogika) ; Scenariusz zajęć

Bibliografia na stronach 61.

Streszczenie: Program stworzony z myślą o dzieciach z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz o dzieciach z autyzmem. Zawiera cele, opis zastosownych środków dydaktycznych, szczegółowy opis zabaw prowadzonych z wykorzystaniem żywiołów, materiału przyrodniczego oraz aromaterapii, a także przykłady scenariuszy zajęć z wykorzystaniem zabaw zawartych w programie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 297958 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2008

Czy musimy się bać ? : rozważania o zachowaniach agresywnych osób z niepełnosprawnością intelektualną / [red. merytoryczna Grażyna KLowalczyk [!]]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2008. - 52 s. ; 24 cm.

(Rozważania o ...)

ISBN: 978-83-60475-21-8

Temat: Agresywność ; Agresywność - zapobieganie ; Agresywność - zwalczanie ; Młodzież z niepełnosprawnością ruchową - a agresywność ; Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną

Streszczenie: Zbiór informacji na temat zachowań agresywnych dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych (rozumienie agresji, reakcje środowiska szkolnego i jego wpływ na zachowania agresywne, zachowania agresywne a środowisko rodzinne, agresja dorosłych a dziecko niepełnosprawne) oraz zapobieganie im. Publikacja zawiera opis przypadków osób z niepełnosprawnością.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 296957 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2008

Dorastanie w zaufaniu / Justine Mol ; [tł. Alicja Retelewska]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2008. - 72 s. ; 24 cm.

(Biblioteka Szkolnej Żyrafy)

ISBN: 978-83-60475-14-0

Temat: Psychologia dziecka ; Wychowanie w rodzinie ; Poradnik

Bibliogr. s. 72.

Streszczenie: Poradnik promuje metodę komunikacji "Porozumienie bez Przemocy" (PBP). Wzbogaca umiejętności komunikacyjne nauczycieli, rodziców, wychowawców oraz uczniów. Autorka odpowiada na takie pytanie, jak w codziennych sytuacjach dorośli mogą wspierać rozwój dzieci, budować w nich wiarę i przekonanie, że otaczający ich świat, ludzie, których spotkają na swojej drodze nie są zagrożeniem, ale wsparciem i pozwalają bezpiecznie stawiać kolejny krok w dorosłość. Wyjaśnia, co jest złe w nagradzaniu i karaniu oraz zamieszcza listę alternatywnych kar i nagród. Podkreśla jak ważne jest poświęcenie uwagi potrzebom dziecka. Opisuje najważniejsze dla prawidłowego rozwoju potrzeby dzieci (bezpieczeństwo, autonomia, autentyczność, uznanie, szacunek, empatia, równość, uwaga pełna miłości, zabawa i nauka oraz humor i przyjemność). Na końcu każdego rozdziału umieszcza ćwiczenia pomocne w utrwalaniu omawianych zagadnień.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 299581 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2008

Moje dziecko w szkole : poradnik dla rodziców i wychowawców / Ewa Góralczyk ; [oraz poszczególne rozdziały opracacowały : Ewa Kozłowska, Mirasława Partyka, Teresa Opolska, Jadwiga Bogucka, Dorota Żyro]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2008. - 116 stron : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-60475-18-8

Temat: Adaptacja społeczna ; Dojrzałość szkolna ; Kompetencje społeczne ; Uczniowie klas początkowych ; Wychowanie ; Poradnik

Bibliografia na stronach 115-116.

Streszczenie: Przedstawiono wiadomości nt.: przygotowywania dziecka do nauki w szkole, działań szkoły na rzecz klimatu bezpieczeństwa (pomoc psychologiczno-pedagogiczna), dzieci zdolnych i dzieci z trudnościami, współpracy rodziców ze szkołą, uwarunkowań prawnych związanych z nauką w szkole.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 298735, 294226 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2008

Porozumienie bez przemocy czyli Język żyrafy w szkole / Towe Widstrand ; współpraca Marianne Göthlin, Niclas Rönnström ; [tłumaczenie Katarzyna Głodowska]. - Wydanie drugie poprawione. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2008. - 142 strony, [1] karta tablic : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

(Biblioteka Szkolnej Żyrafy)

ISBN: 978-83-60475-25-6

Temat: Komunikacja społeczna ; Porozumienie bez przemocy ; Relacje międzyludzkie ; Szkolnictwo ; Poradnik

Bibliografia na stronach 89-90.

Streszczenie: Poradnik adresowany do osób pracujących z dziećmi i młodzieżą głównie w szkolnictwie, ale także do studentów kierunków pedagogicznych, personelu medycznego oddziałów dziecięcych pragnących podnieść swoje kwalifikacje w zakresie komunikowania się. Przedstawia metodę empatycznego porozumiewania się od uważnego słuchania innych, poprzez życzliwą rozmowę, dialog, argumentację i dyskusję zwaną "Porozumiewanie bez Przemocy" (PBP), opracowaną przez Marshalla B. Rosenberga i wdrożoną w Szwecji pod nazwą "język żyrafy". W części teoretycznej Autorki, będące certyfikowanymi trenerkami tej metody, omawiają m.in. podstawy porozumiewania się i wartości, na których opiera się "Porozumiewanie bez Przemocy", opisują każdy etap i strukturę modelu PBP. W części praktycznej (na bazie doświadczeń szwedzkiego zespołu nauczycieli) prezentują przykłady wykorzystania tej metody w klasach I-VI szkoły podstawowej w różnych sytuacjach, np. w celu poprawy atmosfery pracy w klasie, ustalania granic między uczniem a nauczycielem, mówienia przez niego "nie", rozmowach z uczniami w trudnych sytuacjach, a także podczas rozmów z rodzicami i innymi nauczycielami.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 299369 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2008

Poznawanie klasy szkolnej : poradnik dla nauczycieli / Elżbieta Zwierzyńska. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2008. - 60 stron : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-60475-19-5

Temat: Nauczanie ; Uczniowie ; Wychowawstwo

Bibliografia na stronach 58-60.

Streszczenie: Omówiono specyfikę pracy badawczej nauczyciela i właściwości klasy szkolnej jako grupy społecznej. Opisano metody zbierania informacji przez nauczyciela (obserwacja, wywiad i rozmowa, zadawanie pytań na piśmie, metoda szacowania, metoda socjometryczna), podając zasady posługiwania się nimi i konstruowania technik.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 295695, 295694 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2008

Rozwiązywanie konfliktów w szkole : poradnik dla nauczycieli / [red. merytoryczna Maria Kazimierczak]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2008. - 144 s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-60475-17-1

Temat: Konflikt - zapobieganie ; Konflikt - zwalczanie ; Uczniowie - wychowanie ; Poradnik

Bibliogr. s. 138-144 oraz przy art.

Streszczenie: Autorzy poradnika prezentują przyczyny powstawania konfliktów na terenie szkoły między dorosłymi pracownikami szkoły, w relacjach nauczyciel-rodzice oraz pomiędzy uczniami. Przedstawiają sposoby ich zapobiegania oraz skutecznego rozwiązywania, wskazując jednocześnie na ich związek z podnoszeniem efektywności działań wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych szkoły. Podają przepisy prawne, związane z funkcjonowaniem szkoły, które pomagają w porządkowaniu relacji szkolnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 295893 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2007

Diagnoza i wspomaganie rozwoju dziecka : wybrane zagadnienia / Maria Piszczek. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2007. - 168, [1] strona ; 24 cm.

ISBN: 978-83-60475-13-3

Temat: Diagnoza psychologiczna ; Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną ; Niemowlę ; Osoby z niepełnosprawnością intelektualną ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Wspomaganie rozwoju ; Terapia zajęciowa ; Opracowanie

Bibliografia na stronach 160-[169].

Streszczenie: Autorka omawia diagnozę osięgniętego przez dziecko poziomu rozwoju poznawczego, sposoby porozumiewania się, rozwój emocjonalny, przejawy samoświadomości, stres, lęk, agresję i samoagresję. Zwraca uwagę na pracę z ciałem i oddechem, na programy aktywności M.Ch.Knillów i wykorzystanie muzyki w terapii osób głębiej upośledzonych oraz edukację dzieci z tymi problemami i wczesne wspomaganie ich rozwoju.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 292605, 292604 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2007

Dogoterapeutyczny program polisensorycznej stymulacji porozumiewania się : poradnik dla logopedów, dogoterapeutów i nauczycieli wykorzystujących terapię kontaktową w pracy z dziećmi z dysfunkcjami rozwojowymi / Marzena Machoś-Nikodem. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2007. - 56 stron, [16] stron tablic ; 24 cm.

ISBN: 978-83-60475-12-6

Temat: Dogoterapia ; Dziecko w wieku przedszkolnym ; Dziecko z niepełnosprawnością ; Komunikacja społeczna ; Wczesna interwencja ; Poradnik

Bibliografia na stronach 45-47.

Wyjaśniono pojęcia związane z dogoterapią, omówiono założenia i poszczególne rodzaje ćwiczeń z dziećmi (w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkonym) z różnymi rodzajami zaburzeń w porozumiewaniu się, ćwiczeń, podczas których wykorzystywano obecnośc psa. Pies ułatwia: nawiązanie kontaktu dotykowego dziecka z terapeutą, poznawanie przez dziecko budowy ciała, uczenie się znaków komunikacji wspomaganej i alternatywnej, usprawnianie narządów artykulacyjnych, uczenie się czytania. Punktem wyjścia dla proponowanych ćwiczeń był program A. Popławskiej "Pies - przyjaciel i terapeuta".

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 292465 (1 egz.)