SOWA OPAC : Katalog zbiorów Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Poznaniu

5 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2002

Edukacja terapeutyczna : Toruńska Szkoła Terapeutyczna - dziesięć lat doświadczeń / pod red. Jadwigi Jastrząb. - Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne "Akapit", 2002. - 447, [1] s., XVI s. tabl. : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

ISBN: 83-915476-3-9

Temat: Szkoła Podstawowa Nr 33 Terapeutyczna (Toruń) ; Dziecko - rozwój psychofizyczny - korekcja ; Niedostosowanie społeczne - zapobieganie ; Niedostosowanie społeczne - zwalczanie ; Szkolnictwo podstawowe - od 1989 r ; Szkolnictwo podstawowe specjalne ; Zachowanie - korekcja ; Toruń (woj. kujawsko-pomorskie) - szkolnictwo i oświata - od 1989 r ; Księga pamiątkowa

Bibliogr. przy rozdz.

Streszczenie: Książka przedstawia działalność Toruńskiej Szkoły Terapeutycznej. Została omówiona edukacja terapeutyczna, edukacja systemowa i bloki przedmiotowe w klasach IV-VI oraz edukacja ciągła w klasach II-VI. Jeden z rozdziałów poświęcono terapii logopedycznej, terapii dysleksji, dysgrafii i dysortografii a także terapię matematyczną i socjoterapię. W części dotyczącej działalności wspomagającej rozwój i wychowanie zwrócono uwagę na rolę pedagoga i psychologa szkolnego, szkolnej świetlicy terapeutycznej, biblioteki szkolnej i różnych form aktywności pozalekcyjnej. W pracy znajdują się gotowe scenariusze zajęć np. Rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja, Święto Edukacji Szkolnej, Dzień Zwycięstwa.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 288669, 286996 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 1997

Toruńska Szkoła Terapeutyczna / pod redakcją Jadwigi Jastrząb. - Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne "Akapit", 1997. - 240 stron, [16] stron fotografii : ilustracje kolorowe ; 23 cm.

ISBN: 83-905248-2-1

Temat: Szkoła Podstawowa Nr 33 Terapeutyczna (Toruń) ; Niepowodzenia szkolne ; Szkolnictwo podstawowe ; Szkolnictwo specjalne ; Toruń (woj. kujawsko-pomorskie) ; Opracowanie

Bibliografia przy rozdziałach.

Streszczenie: Doświadczenia i rozwiązania programowe z eksperymentu powstałego w 1994 r. pod nazwą Toruńskiej Szkoły Terapeutycznej - jako ogniwa pośredniego między szkołą masową a specjalną dla dzieci z mikrozaburzeniami rozwojowynmi. Przedstawiono koncepcję szkoły terapeutycznej, potrzeby edukacyjne uczniów, organizację pracy wychowawczej, ramowy program terapii, terapię dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, terapię logopedyczną, matematyczną, program nauczania poszczególnych przedmiotów i jego realizację, alternatywne formy nauczania i wychowania oraz inne formy organizacyjne szkoły wspomagającej rozwój dziecka.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 275231, 275230 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 1995

Przygotowanie pedagogów specjalnych do nowych form kształcenia dzieci niepełnosprawnych : pamiętnik z ogólnopolskiej konferencji naukowej, która odbyła się w dniach 3-4 czerwca 1992 r. na Wydziale Pedagogiki i Psychologii UMCS / pod redakcją Zofii Sękowskiej. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 1995. - 181 stron : ilustracja ; 24 cm.

Temat: Szkoła Podstawowa Nr 33 Terapeutyczna (Toruń) ; Biblioterapia ; Dziecko z niepełnosprawnością ; Kształcenie integracyjne ; Kształcenie nauczycieli ; Oregoński Program Rehabilitacji ; Pedagogika specjalna ; Pedagogika waldorfska ; Szkolnictwo wyższe ; Polska ; Materiały konferencyjne ; Praca zbiorowa

W książce wyłacznie błędny ISBN: 83-0227-0735-5.

Bibliografia przy referatach.

W zebranych pracach zwrócono uwagę na kształcenie kadry do pracy z dziećmi odchylonymi od normy w związku z założoną modyfikacją systemu kształcenia specjalnego w Polsce. M.in. nakreślono zadania dla pedagogów jako organizatorów kształcenia specjalnego. Przedstawiono aktualne tendencje w terapii dzieci niepełnosprawnych oraz skuteczne formy socjalizujące. Omówiono także efektywność rewalidacji społecznej uczniów niepełnosprawnych w szkołach powszechnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 271030 (1 egz.)