SOWA OPAC : Katalog zbiorów Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Poznaniu

42 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2014

Inspiracje edukacji refleksyjnej / Wanda Woronowicz. - Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne Akapit, 2014. - 204 s. ; 24 cm.

ISBN: 978-83-63955-24-3

Temat: Teoria nauczania ; Wychowanie - teoria

Bibliogr. s. 199-204, netogr. s. 204.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 311630 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2013

Wolność, odpowiedzialność, godność we współczesnej pedagogice / red. nauk. Waldemar Furmanek. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2013. - 243 s. : ilustracje ; 24 cm.

(Wartości w Pedagogice)

ISBN: 978-83-7338-882-6

Temat: Niemiec, Jerzy (1932- ) ; Teoria nauczania ; Wychowanie do wartości ; Księga pamiątkowa ; Praca zbiorowa

Bibliogr. przy pracach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 306491 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2013

Wychowanie fizyczne - metodyka nauczania i aplikacje : jak pisać programy autorskie z wychowania fizycznego / redakcja naukowa Janusz Kwieciński, Maciej Tomczak ; Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie. - Konin : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, 2013. - 136 stron : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-88335-93-8

Temat: Teoria nauczania ; Wychowanie fizyczne (przedmiot szkolny) ; Scenariusz zajęć

Bibliografia przy pracach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.016:796 WYC (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2010

Odpowiedzialność w edukacji : od rozwiązań systemowych do samoświadomości kształconych / pod red. nauk. Janiny Florczykiewicz, Zbigniewa Wałaszewskiego. - Warszawa : Instytut Edukacji Artystycznej Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2010. - 196 s. : ilustracje ; 24 cm.

(Edukacja, Sztuka, Integracja ; t. 2)

ISBN: 978-83-89600-82-0

Temat: Innowacje pedagogiczne ; Kształcenie - teoria ; Wychowanie - teoria ; Myślenie twórcze ; Nauczanie

Bibliogr. przy pracach.

Streszcz. ang. przy pracach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 311749 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

Trening twórczości : współczesna i efektywna forma wychowania przez sztukę / Małgorzata Olczak. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 488 s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-7308-962-4

Temat: Myślenie twórcze - nauczanie - teoria ; Sztuka - a wychowanie ; Wychowanie estetyczne - teoria ; Trening twórczości

Bibliogr. s. [479]-488.

Streszczenie: Przedstawiono zagadnienia związane ze sztuką i wychowaniem estetycznym (m.in. definicja, funkcje, zarys historyczny wychowania estetycznego) oraz z twórczością (ontologia, fenomenologia, pedagogika, psychologiczne koncepcje). Autorka opisuje trening twórczości (założenia, techniki) oraz trening myślenia twórczego (ćwiczenia i ich walory). Praca zawiera badania własne na temat możliwości wdrożenia treningu twórczości w nurt wychowania przez sztukę.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 OLC (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2009

Współczesne odniesienia edukacyjne do pedagogiki Kazimierza Sośnickiego / pod red. Bronisława Siemienieckiego. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, cop. 2009. - 192 s. : ilustracje ; 23 cm.

ISBN: 978-83-7611-297-8

Temat: Sośnicki, Kazimierz (1883-1976) ; Teoria nauczania ; Pedagogika - historia ; Wychowanie - teoria - historia

Bibliogr. przy pracach.

Streszczenie: Powiązania pomiędzy dorobkiem dydaktycznym K.Sośnickiego a współczesnością (trwałe wartości poznawcze i utylitarne, odniesienia w edukacji informatycznej, współczesne stosowanie zasady poglądowości) oraz jego teorią wychowania a obecnym wychowaniem (wychowanie państwowe, wychowanie informacyjne, projektowanie lekcji). Publikacja zawiera krótkie omówienie archiwum i muzeum pedagogicznego Kazimierza Sośnickiego w Gdańsku.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 297389 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2005

Wizualne analogie w edukacji : u podstaw antropologicznej koncepcji kształcenia studentów / Małgorzata Muszyńska. - Toruń : Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2005. - 265 s. : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-231-1838-8

Temat: Analogia - stosowanie - nauczanie ; Młodzież ; Myślenie twórcze ; Studenci ; Sztuka - antropologia społeczna ; Wychowanie estetyczne - teoria ; Metody badawcze

Bibliogr. s. 243-254.

Streszcz. ang.

Streszczenie: Praca teoretyczno-empiryczna dotycząca wychowania estetycznego wśród studentów. W części teoretycznej autorka omówiła kulturę i podmiot w ruchu powtórzenia w sztuce (interabilność, stylizację, cytat, parafrazę, parodię), w etnografii i antropologii filozoficznej. Wyjaśniła pojęcie analogii i aspekty myślenia przez analogię (np. w edukacji). Przedstawiła rozpoznawanie kodów sztuki (kod synestezyjny, abstrakcyjny, symboliczny). W części empirycznej podała wyniki przeprowadzonych badań przekrojowych wśród 12-letnich uczniów, 17-letnich licealistów i studentów pedagogiki z II i III roku w celu sprawdzenia zdolności dostrzegania analogii w sztuce oraz tworzenia semiotycznych ekwiwalencji i ich związku z myśleniem twórczym. Aneks zawiera omówienie esejów napisanych przez studentów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 289642 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 2002

Wyzwania i poszukiwania edukacyjne : szkice z pogranicza filozofii wychowania / Jan Szmyd. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe AP, 2002. - 234, [1] s. ; 24 cm.

(Prace Monograficzne / Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 337)

ISBN: 83-7271-167-4

Temat: Filozofia - nauczanie ; Kształcenie - teoria ; Wychowanie - filozofia

Spis publ. aut.

Streszczenie: W zbiorze referatów z zakresu teorii edukacyjnych, wizerunku nauczyciela i edukacji filozoficznej opracowano zagadnienia dotyczące: postmodernistycznej myśli pedagogicznej; teorii zabawy (wg J. Huizingi i F. Znanieckiego) i jej znaczenia dla rozwoju osobowego dziecka; miejsca kultury filozoficznej w kształtowaniu integracji europejskiej; kształcenia, zawodu i osobowości nauczycieli; teorii pedagogicznych J. Legowicza, Z. Mysłakowskiego, B. Suchodolskiego, S. Hessena, S. Szumana, J. Pietera; roli szkolnej edukacji filozoficznej w nauczaniu, wychowaniu i w integracji europejskiej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 285473 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 1999

Orientacja zawodowa : przewodnik nauczyciela gimnazjum i szkoły podstawowej / Ludmiła Krawczyk, Antoni Kulpa, Małgorzata Maicka. - Warszawa ; Łódź : Wydawnictwo Szkolne PWN, 1999. - 66, [1] s. ; 24 cm.

(Praca i Zarządzanie w Szkole)

ISBN: 83-7195-031-4

Temat: Wychowanie obywatelskie - metody - gimnazja ; Wychowanie obywatelskie - metody - szkoły podstawowe ; Zawód - teoria - nauczanie ; Poradnik

Bibliogr. s. 66-[67].

Streszczenie: Książka zawiera scenariusze zajęć i opracowania teoretyczne dotyczące tematyki wyboru zawodu. Przewodnik przekazuje treści i sposoby sprzyjające wykształceniu takich umiejętności, jak: wyznaczanie celów życiowych, podejmowanie decyzji zawodowych, kształcenie adekwatnej samooceny, programowanie własnej przyszłości. Publikacja kładzie nacisk na aktywne metody pracy, które skłaniają uczniów do brania odpowiedzialności za własne decyzje zawodowe. Praca zawiera 12 zajęć lekcyjnych tworzących spójną całość. Scenariusze zajęć i materiały metodyczne połączono z opracowaniami teoretycznymi dotyczącymi poszczególnych zagadnień. Program ten może być realizowany we wszystkich klasach gimnazjalnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 278198 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 1997

Edukacja refleksyjna / Wanda Woronowicz (Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Słupsku). - Wydanie II. - Słupsk : Wydawnictwo Uczelniane. WSP, 1997. - 229 stron ; 21 cm.

ISBN: 83-87006-20-3

Temat: Uczniowie ; Teoria nauczania ; Wartość ; Wychowanie ; Opracowanie

Bibliogr. s. 220-227.

Streszczenie: Na tle analizy współczesnej rzeczywistości oświatowej ukazano koncepcję refleksji w edukacji, rozumianą tu jako proces przygotowania do etycznych wyborów. Dalej, wynikającą z tej koncepcji dydaktykę refleksyjną - założenia, cele, zasady i metody. Zapoznano także z wynikami jej weryfikacji na podstawie badań eksploratywnych uczniów szkół podstawowych i średnich oraz z realizacją edukacji refleksyjnej na lekcji historii.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 275451 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 275452 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 1997

Struktura i treść szkoły współczesnej : zarys dydaktyki ogólnej / Sergiusz Hessen ; wybór i oprac. Wincenty Okoń. - Warszawa : "Żak", 1997. - 258, [1] s. ; 21 cm.

(Dzieła wybrane / Sergiusz Hessen ; t. 4)

ISBN: 83-86770-50-3

Temat: Teoria nauczania ; Szkolnictwo - organizacja ; Wychowanie - teoria

Indeks.

Streszczenie: Autor omawia zagadnienie szkoły jednolitej jako wynikającej z ideologii demokratyzmu i sposób jej realizacji na świecie, fazy rozwoju dziecka i dostosowanie się szkoły do tych faz poprzez 3 stopnie, następnie przedstawia nauczanie początk. jako nauczanie globalne (odnosi się głównie do nauki czytania, a także rachunków na etapie i w formie strukturalnej przedszkola). Potem przedst. realizację zasady całości na 3 stopniach szk.: nauczanie łączne (odnosi się do nauki na 1. stopniu szkoły właściwej), korelację i koncentrację nauczania (w odniesieniu do kursu systematycznego). Następnie rozszerza omówienie szkoły współcz. o problematykę szkoły dokształcającej (także w Polsce). Na zakończenie podaje inf. o powojennych reformach szkół we Francji i w Polsce. Książka napisana po pol. przed wybuchem II wojny światowej i wydana w Polsce w 1947 r. (z pewnymi zmianami). Obecna publikacja opiera się na wyd. 2. z 1959 r.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 275028 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 275029 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 1997

Tematy systemowe w przedszkolu - geneza i założenia, planowanie i przykłady / Krystyna Duraj-Nowakowa. - Wyd. 2. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe WSP, 1997. - 228 s. ; 24 cm.

(Prace Monograficzne / Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 193)

ISBN: 83-85898-86-7

Temat: Teoria systemów ; Wychowanie przedszkolne - metody ; Nauczanie ; Zastosowanie i wykorzystanie ; Podręcznik

Bibliogr. s. 215-226.

Streszczenie: Prezentacja systemowo ujętych treści nauczania z zachowaniem proporcji między dydaktyką a wychowaniem. Autorka omawia teorię systemów i zastosowanie metodologii systemowej w pedagogice. Ukazuje możliwości wykorzystania systemowego oglądu podmiotu i przedmiotu pedagogiki przedszkolnej, a na tej podstawie stosowanie metodyki planowania i realizację systemowych tematów zajęć w przedszkolach (przykłady konspektów).

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 274456 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 274457 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rok wydania: 1996

Kształcenie wyzwalające w edukacji wczesnoszkolnej / Władysław Puślecki. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1996. - 241, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-85543-99-6

Temat: Nauczanie początkowe ; Teoria nauczania ; Wychowanie ; Opracowanie

Bibliografia na stronach 233-235.

Streszczenie: Kształcenie wyzwalające stanowi alternatywną ideę edukacyjną, wyrastającą z założeń psychologii humanistycznej i edukacji w wolności. Istotą jego jest respektowanie podmiotowości ucznia w procesie dydaktycznym, którego głównym zadaniem jest wspieranie rozwoju kompetencji osobowościowych, merytorycznych i społecznych ucznia w toku kształcenia. W książce zawarto: teoretyczne podstawy kształcenia wyzwalającego (istota kształcenia wyzwalającego; prekursorzy: J.J. Rousseau, J.H. Pestalozzi, E. Key, M. Montessori; systemy: szkoły waldorwskie, szkoła Summerhill, koncepcja Rogerowska, pedagogika radykalna H. Girouxa, antypedagogika; dialog edukacyjny), zwartą koncepcję takiego kształcenia, wyniki badań nad stanem doświadczenia podmiotowości uczniów klas I-III szkoły podstawowej w procesie kształcenia, opis zastosowania w/w koncepcji w edukacji wczesnoszkolnej w toku badań eksperymentalno- -weryfikacyjnych oraz uzyskane efekty.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 272950 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 373 PUŚ (1 egz.)